Question

用数字和化学符号表示
（1）2个氮原子

 

；（2）2个氢分子

 

；（3）亚铁离子

 

；（4）氢氧根离子

 

；（5）+2价的钙元素

 

；（6）五氧化二磷

 

：（7）碳酸钠

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氮原子表示为：2N
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个氢分子表示为：2H₂
（3）若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，亚铁离子表示为：Fe²⁺
（4）若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，氢氧根离子表示为：OH^-
（5）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，+2价的钙元素表示为：

+2

Ca

（6）根据分子的书写方法，五氧化二磷分子是由显+5价的磷元素和显-2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：P₂O₅
（7）根据分子的书写方法，碳酸钠是由显+1价的钠元素、显+4价的碳元素和显-2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：Na₂CO₃
故答案为：（1）2N；（2）2H₂；（3）Fe²⁺；（4）OH^-；（5）

+2

Ca

；（6）P₂O₅；（7）Na₂CO₃

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．