题目内容

物质的性质决定物质的用途，下列各物质用途利用到物质化学性质的是

A．金属铜用来做导线 B．氧气用于炼钢

C．用氢气填充探空气球 D．用活性炭除去水中的颜色和异味

B

【解析】

试题分析：物质不需要通过话反应就能表现出来的性质属物理性质，如物质的颜色，状态，气味，密度等；物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质，如可燃性，还原性，氧化性等；A是利用铜的导电性，属物理性质；B是利用氧气能支持燃烧，属化学性质；C是利用氢气的密度比空气大；D是利用活性炭的吸附性，属物理性质。故选B。

考点：物质的性质与用途

练习册系列答案
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（6分）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。

【提出猜想】

猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和 （填化学式）的混合物；

猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2 CO3的混合物。

【实验探究】

（1）取少量滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想 不成立。

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立。

【问题讨论】

（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 （填“能”或“不能”）达到实验目的。

（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 （“能”或“不能”）达到实验目的。

保持水的化学性质是

A．水原子 B．水离子 C．水分子 D．水元素

甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是

A．乙图所示的炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量

B．两图所示的实验和生产过程中都发生的反应是：3CO+Fe2O32Fe + 3CO2

C．甲图所示的实验中开始时应先点燃酒精喷灯，后通CO

D．用两图所示的方法得到的铁的成份完全相同

野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是

A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度

C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴

水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用。

A瓶中的水： 。

B瓶中的水： 。

C瓶中的水： 。

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

向100 g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①—⑤。

下列说法正确的是

A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等

C．②④⑤的溶液为饱和溶液 D．①③④⑤中没有固体存在

资料：A的溶解度

温度／℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

（6分）化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产，它解决了世界粮食的供给问题。

（1）过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结，一般可向土壤中加入适当的 (填写化学式)来改良土壤。

（2）常用的化肥有：①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾。其中属于有机氮肥的是： (填写编号)，其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的是： (填写编号)，施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等 (选填：“酸性”“中性”“碱性”)物质混用，否则会降低肥效。

（3）检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热，产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式： 。

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