题目内容

12．向盛有碳酸钠溶液（滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，在不同阶段测定所得溶液的pH和蒸干所得白色固体成分进行分析，下列说法不正确的是（　　）
A．若反应后的溶液的 pH≤7，蒸干后得到的白色固体只有氯化钠
B．向白色固体中滴入稀盐酸，有气泡说明原反应后的溶液 pH＞7
C．若反应后的溶液显无色，说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应
D．当没有气泡产生时，说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应

分析 A、根据碳酸钠溶液的pH大于7进行解答；

B、根据盐酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，而氯化钠不能与盐酸反应进行解答；
C、根据酚酞试液在中性和酸性溶液中均显无色进行解答；
D、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答．

解答 解：A、碳酸钠溶液的pH大于7，若反应后的溶液的pH≤7，说明碳酸钠已完全被反应掉，蒸干后得到的白色固体只有氯化钠，故A正确；

B、盐酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，而氯化钠不能与盐酸反应，向白色固体中滴入稀盐酸，有气泡说明原反应后的溶液中含有碳酸钠，pH＞7，故B正确；

C、酚酞试液在中性和酸性溶液中均显无色，若反应后的溶液显无色，说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应或盐酸过量，故C错误；

D、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，当没有气泡产生时，说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应，故D正确．

故选：C．

点评 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是学习的难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案
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2．如图所示实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分装置（组装实验装置时，可重复选择）．试根据题目要求．回答下列问题：

Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
（1）所选仪器的连接顺序为B→D→F（填写仪器序号字母）．
（2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不发生反应）．选择氢气的发生装置是A，接下来连接装置
的连接顺序为：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
（1）写出仪器a的名称分液漏斗，在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是关闭分液漏斗的开关，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，如果导管口有气泡冒出，证明气密性良好．
（2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接D1，则测算结果将偏大．（填写“偏小”“偏大”“不受影响”）．
3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性
B．二氧化碳的大量排放会造成温室效应
C．一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒
D．向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长
20．A、B、C、D、E都是初中化学的常见物质，它们存在如图所示的转化关系（“-”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去）．其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体；D是一种盐，E是常用于改良酸性土壤的碱．请回答下列问题：
（1）E的俗名是熟石灰，D物质的名称是碳酸钠．
（2）在一定条件下，A既可以转化成C，也可以与C发生化学反应．写出A和C反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（3）写出C转化为D的反应化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）写出D与E反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
7．宏观、微观从不同的角度让我们全面认识世界，请用微观知识解释下列问题．
（1）水结冰，体积变大．水分子没变，水分子间隔变大
（2）电解水的实质．水分子分解成氢原子、氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子
（3）空气是混合物．空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子、水分子等不同种分子．
17．下列做法错误的是（　　）
A．汽油引起的火灾用水基型灭火器扑灭
B．用火碱溶液清洗餐具上的油污
C．井水浑浊时，向其中加明矾可以净水
D．洗发时，在用过洗发剂后再使用护发素
4．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（　　）
A．参加反应的两种分子的个数比为1：1
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中共涉及四种物质
D．此反应可能为复分解反应
6．纳米碳酸钙常用作牙膏摩擦剂，如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程．

（1）将氯化钙制成溶液的目的是降低反应物的浓度，溶解过程中玻璃棒的用途是搅拌加速溶解．
（2）该工艺中需要大量二氧化碳，工作上常用分解石灰石的方法制取二氧化碳，其原理是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑（用化学方程式表示）．为了等到更多的碳酸钙，应先通氨气，在通二氧化碳，其原因是氨气极易溶于水，形成的氨水呈碱性，能充分吸收CO2．
（3）上述流程中操作2包括过滤、洗涤和干燥，流程中的另一种产品可用作氮肥（写一种用途）．
7．对知识的归纳和总结是学习化学的重要方法，下列对某一主题的知识归纳完全正确的一组是（　　）
A．性质与用途B．鉴别与检验
镁能在空气中燃烧发出耀眼白光可用于制造照明弹
甲醛能使蛋白质变性可用于食用水产品防腐
明矾溶于水能形成吸附性物质可用于自来水厂净水		用灼烧的方法区别棉花和羊毛
用燃着的木条区分氮气和氧气
用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
C．变化与规律D．归纳与分类
燃烧发光放热，发光放热的一定是燃烧
任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液
中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应		化石燃料：煤、石油、天然气
复合材料：汽车轮胎、玻璃钢、钢筋混凝土
大气污染物：粉尘、氮氧化物、二氧化碳
A．A、B．B、C．C、D．D、

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