下列图示实验操作中.正确的是A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯C. 检查气密性 D. 测量液体体积题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列图示实验操作中，正确的是

A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯

C. 检查气密性 D. 测量液体体积

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	A．	柠檬酸属于氧化物
	B．	柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成
	C．	柠檬酸分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7
	D．	一个柠檬酸分子中含有21个原子

16．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．以下属于化学变化的是（　　）

金属在生产、生活和实验中应用广泛。

（1）今年将开通南京至高淳的轻轨，其中用铜作导线，这是利用了铜的延展性和__________。

（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________。

（3）金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法能防止铁制品生锈的有__________。（填字母序号）

A．菜刀使用过后涂上食盐水 B．水龙头表面镀铬

C．自行车支架喷漆 D．保留铁栅栏表面的铁锈

（4）我国第五套人民币硬币：一元币为钢芯镀镍（Ni）合金，伍角币为钢芯镀铜合金。

已知镍能够发生如下反应：Ni +H2SO4 === H2↑+ NiSO4 ；Fe+ NiCl2 === Ni + FeCl2，

Fe、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。

（5）98克稀硫酸与6.5g锌恰好完全反应，生成氢气的质量是多少？_____（在答卷纸上写出计算过程）

下列有关说法，错误的是

A. 白色污染是废弃塑料造成的污染

B. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好

C. 空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸

D. 用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料，可减少对空气的污染

化学研究小组同学利用反应Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，测定食用碱中碳酸钠的质量分数。设计了如下实验：取24克家庭食用纯碱样品放在一洁净的烧杯中，向其中滴加稀盐酸至146克时不再产生气泡（食用碱中的杂质不与酸反应），此时测得烧杯中剩余的总质量为161.2克，求：食用碱中碳酸钠的纯度。

下列除杂的实验方案中能达到实验目的是的：

方案	实验目的	实验设计
A	除去氯化钾中的氧酸钾	加二氧化猛混合加热
B	除去CO2中的CO	通过灼热的CuO
C	除去氧化铜中的木碳粉	隔绝空气加强热
D	除去硝酸铜中的硝酸根	加过量锌粉，充分反应后过滤

A. A B. B C. C D. D

1．牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某化学兴趣小组要对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．

【实验原理】测定C装置中生成的BaCO₃沉淀的质量，计算确定牙膏中CaCO₃的质量分数．
【查阅资料】CO₂+Ba（OH）₂=BaCO₃↓+H₂O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
【实验装置】
根据探究过程回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
（2）装置D的作用是吸收空气中的二氧化碳和水蒸气．
（3）从C中过滤出BaCO₃沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒；
（4）若B中滴入盐酸并将产生的气体通入C装置中，刚开始并未观察到产生沉淀，可能的原因是刚开始排出的是装置内的空气．
（5）实验中准确称取三份牙膏样品，每份5.0g，进行三次测定，测得生成BaCO₃的平均质量为1.97g．则样品中CaCO₃的质量分数为20%；
（6）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO₃的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”之一）．
（7）某化学兴趣小组准备对反应后B装置溶液中的溶质成分进行探究，主要有两种猜想：
猜想①：溶质为CaCl₂ 猜想②：溶质为CaCl₂和HCl
请你设计实验方案进行HCl是否存在的验证（要求写出实验步骤、现象和结论）取样品，滴入紫色石蕊试液，溶液变色，说明存在盐酸，不变色，说明不含盐酸．

20．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
（3）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）A．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、农药．

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