题目内容
3.实验桌上一瓶无色气体,为确定它是何种气体,下列做法合理的是( )| A. | 猜想假设 | B. | 查阅资料 | C. | 进行实验 | D. | 交流讨论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测,不能通过猜想假设该无色气体是何种气体,故该做法不合理.
B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持,不能通过猜想假设确定该无色气体是何种气体,故该做法不合理.
C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是何种气体,故该做法合理.
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过猜想假设确定该无色气体是何种气体,故该做法不合理.
故选C.
点评 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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13.下列做法不会危害人体健康的是( )
| A. | 用聚氯乙烯塑料包装食品 | B. | 用甲醛溶液浸泡海产品 | ||
| C. | 用霉变的花生压榨花生油 | D. | 用“干冰”冷藏食物 |