水是生命之源.“珍惜水.节约水.保护水是每个公民的义务和责任．(1)下列“水属于纯净物的是AA．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．石灰水(2)用如图甲装置进行电解水的实验.b中收集到的气体是H2．该实验说明水是由氢.氧元素组成的．(3)某同学自制如图乙所示简易净水器.图中活性炭的主要作用是吸附作用(4)我国是淡水资源非常有限的国家.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．

水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）
A．蒸馏水      B．河水      C．自来水   D．石灰水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是H₂（或氢气）．该实验说明水是由氢、氧元素（或H、O元素）组成的．
（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附作用
（4）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是A、D（填字母编号）；
A．洗手擦香皂时不关上水龙头        B．用洗菜水浇花
C．农业业常采用喷灌、滴灌          D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（5）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是D（填字母编号）；
A．沉降      B．过滤      C．消毒         D．电解．

分析（1）纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（3）活性炭有吸附作用；
（4）根据节约用水的措施分析即可；
（5）根据常用的净水方法来分析．

解答解：（1）蒸馏水中只含有水这一种物质，属于纯净物；而河水和自来水中含有其他杂质，石灰水是氢氧化钙的水溶液，三者属于混合物，故填：A；
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，氢气能够燃烧，具有可燃性；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．故填：H₂（或氢气）；氢、氧元素（或H、O元素）；
（3）活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等，故填：吸附作用；
（4）洗手擦香皂时不关上水龙头，用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为；农业业常采用喷灌、滴灌，用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为．故填：A、D；
（5）常用的净水方法有沉降、吸附、蒸馏、消毒、过滤等，而电解不属于净水的方法，故填：D．

点评本题考查了纯净物的概念、水的电解与水的净化，掌握有关水的基本知识就能顺利解答，难度不大．

练习册系列答案

相关题目

7．上册化学我们学习了几种常见的气体，下列有关气体的说法正确的是（　　）

	A．	将带火星小木条伸入气体内木条不复燃，说明瓶内没有氧气
	B．	气体燃烧生成了二氧化碳，则气体一定是一氧化碳
	C．	用液氮代替干冰进行人工降雨可以减少对温室效应的影响
	D．	利用液氧做运载火箭的燃料

8．

定性实验和定量实验是化学研究的重要方法．
（1）实验如图1所示，实验如果成功应该看到的现象是蜡烛从下至上依次熄灭．据此，能推测二氧化碳具有的性质是二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度空气大．
（2）用图2装置进行空气中氧气含量测定．集气瓶容积为750mL，预先装入150mL水．
①实验中，应选择量筒的容积至少是D．（填序号）
A.500mL B.100mL C.50mL D.200mL
②实验结束后量筒内液体减少了60mL，测得氧气的体积分数为10%，产生此结果的原因可能是装置气密性不好（一条即可）．

5．蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸．化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．
[提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
[查阅资料]
I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH
Ⅱ．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ．浓硫酸具有吸水性
[实验探究]（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
红色，说明蚁酸显酸性．
（2）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水．
（3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：
猜想Ⅰ是CO₂；猜想Ⅱ是CO；
他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿N₂，再将蚁酸分解产生的气体通入其中．

①先通N₂的目的是排净装置内的空气；
②若装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）；
③装置B的作用是干燥CO气体；
④装置C中发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
⑤装置D中的现象为澄清的石灰水变浑浊；
[结论]甲酸受热能分解，反应的化学方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO↑；
[讨论交流]从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是在尾部放一个燃着的酒精灯．

12．下列图示与对应的叙述相符的是（　　）

	A．	图①表示向氢氧化铜和氢氧化钠溶液的混合物中逐滴加入稀盐酸
	B．	图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
	C．	图③表示向等质量氧化镁、碳酸镁中分别加入等浓度的稀盐酸
	D．	图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

2．

用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL．实验步骤如下（装置气密性良好）：
I．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V₁mL；
II．用强光手电照射，引燃红磷；
III．红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹b，测得量筒中的水的体积变为V₂mL；
IV．计算空气中氧气的体积分数．
（1）红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）整个实验过程中的现象为鼓入空气时集气瓶中大部分水排入量筒中，红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开b，量筒中的水进入集气瓶中．
（3）步骤Ⅱ中引燃红磷前应进行的操作是关闭止水夹a和b，否则会影响测定结果．
（4）步骤III中，未冷却至室温会使测得的V₂数值偏高（填“没有影响”、“偏高”或“偏低”）．

9．下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（　　）

	A．	NH₄⁺、NO₃^-、Na⁺、Cl^-		B．	CO₃^2-、K⁺、Na⁺、SO₄^2-
	C．	Cu²⁺、OH^-、Cl^-、Ba²⁺		D．	Ag⁺、NO₃^-、Cl^-、Na⁺

4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

	A．	焦炭用于冶金工业		B．	活性炭用于吸附色素
	C．	干冰用作致冷剂		D．	金刚石可用来裁玻璃

5．如图1是探究氧气生锈的相关实验及实验现象的记录：

【分析结论】（1）通过比较C、D、E可得出结论：铁生锈是铁与氧气、水反应的结果．
（2）通过比较A、B、C可得出结论：铁在酸性条件、有盐存在条件下比在潮湿的空气中容易生锈．
【拓展延伸】铁生锈过程缓慢，小明提出用图2装置进行实验，通过比较相同时间内细U形管内液面高度差判断铁生锈快慢．

小明在图2A、B两支试管内放入足量的细铁丝，并分别加入等量的水和食盐水（均未浸没铁丝），数分钟后，现象如右图．
（1）A中的液体是水．
（3）出现A、B现象的原因是铁生锈消耗试管内的氧气，气压降低，内外气压差使两端出现液面差．
（2）小明探究稀盐酸对铁生锈影响时出现了与A、B实验相反的现象，如图2C所示，请用化学方程式表示其原因Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．

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