题目内容
14.正确理解化学基本概念和原理对学习化学知识非常重要,下列对化学概念和原理的理解正确的是( )| A. | 中和反应就是生成盐和水的化学反应 | |
| B. | 同种元素组成的物质一定是单质 | |
| C. | 复分解反应要发生必须生成水、气体或沉淀 | |
| D. | 质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后物质的质量相等 |
分析 A、酸和碱作用生成盐和水的反应属于中和反应;
B、根据单质的概念进行分析;
C、根据复分解反应发生的条件进行分析;
D、根据质量守恒定律的概念分析即可.
解答 解:
A、生成盐和水的反应不一定属于中和反应,例如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应不属于中和反应,故错误;
B、单质是由同种元素组成的纯净物,同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物,故错误;
C、沉淀、气体、水生成.故正确;
D、质量守恒定律就是参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等,强调“参加反应”,故错误复分解反应发生的条件是有.
故选:C.
点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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4.下图实验操作中正确的是( )
| A. | 吸取液体药品 | B. | 量取液体的读数 | C. | 固体药品的取用 | D. | 熄灭酒精灯 |
5.
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 30℃时,要使质量均为60克的甲和乙溶解,需水量多的是乙 | |
| B. | 20℃时,甲物质的饱和溶液的溶质质量分数是40% | |
| C. | 10℃时,甲、乙两种物质饱和溶液溶质质量相等 | |
| D. | 除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法 |
2.某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件.
(1)实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氦气,若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.
通过该实验可得的结论是可燃物燃烧的两个条件是:与氧气接触、温度达到着火点;
(2)装置C在步骤②中的作用是防止D中的液体直接流入球形管中,使之炸裂;D中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(1)实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氦气,若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.
| 步骤 | 操作 | 现象 |
| 点燃酒精灯加热 | 无 现 象 | |
| 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | / | |
| 打开K,向球形管中通入氧气 | 无 现 象 | |
| 点燃酒精灯加热,继续通氧气 | 木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊 |
(2)装置C在步骤②中的作用是防止D中的液体直接流入球形管中,使之炸裂;D中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
9.
某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验(实验部分装置如图所示):向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2,当观察到装置B中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,Na剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成.
【资料卡】
(1)K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱;
(2)钠为银白色金属,过氧化钠为淡黄色固体.
【提出问题】白色固体含有什么物质?
【猜想与假设】
小李猜:白色固体含有Na2CO3;
小刚猜:白色固体含有Na2O;
小芳猜:白色固体含有NaOH.
【实验验证】
小李和小刚一致认为小芳的猜想不成立,他们的理由是反应物中不含有氢元素,一定不能生成氢氧化钠.
【反思提高】Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质.请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
【拓展应用】K、Ca、Na等活泼金属发生的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火,你的理由是二氧化碳能够支持这些物质燃烧.
【资料卡】
(1)K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱;
(2)钠为银白色金属,过氧化钠为淡黄色固体.
【提出问题】白色固体含有什么物质?
【猜想与假设】
小李猜:白色固体含有Na2CO3;
小刚猜:白色固体含有Na2O;
小芳猜:白色固体含有NaOH.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体放入足量水中 | 白色固体完全溶解 | / |
| ②取①中少量溶液,加入稀盐酸 | 产生大量气泡 | 小李的猜想成立 |
| ③取①中少量溶液,加入足量CaCl2溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 小刚的猜想成立 |
【反思提高】Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质.请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
【拓展应用】K、Ca、Na等活泼金属发生的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火,你的理由是二氧化碳能够支持这些物质燃烧.
19.下列说法或现象描述正确的是( )
| A. | 棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体 | |
| B. | 稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色 | |
| C. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的原子大小不同 |
6.下列设计的实验方案中不能达到目的是( )
| A. | 除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤 | |
| B. | 用MnO2来区分水和过氧化氢溶液 | |
| C. | 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 | |
| D. | 用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质 |
4.如图是模拟海水制盐的流程:(已知:氢氧化镁不溶于水)

(1)实验①加入过量Ca(OH)2溶液的目的是完全除去粗盐水中的氯化镁.
(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究:
【提出问题】滤液中除了氯化钠外,还含有哪些溶质?
【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想:
所以滤液中溶质除了氯化钠外,还含有碳酸钠和氢氧化钠.
【验证猜想】
【实验结论】经过兴趣小组的实验验证,该猜想是正确的.
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出相关的化学反应方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.如果要将精盐水继续提纯出NaCl晶体,应进行的操作是蒸发.
(1)实验①加入过量Ca(OH)2溶液的目的是完全除去粗盐水中的氯化镁.
(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究:
【提出问题】滤液中除了氯化钠外,还含有哪些溶质?
【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想:
所以滤液中溶质除了氯化钠外,还含有碳酸钠和氢氧化钠.
【验证猜想】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出相关的化学反应方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.如果要将精盐水继续提纯出NaCl晶体,应进行的操作是蒸发.