题目内容
16.将少量下列物质放入足量的水中,充分搅拌后能得到溶液的是( )| A. | 碳酸钙 | B. | 碱面(碳酸钠) | C. | 冰块 | D. | 二氧化锰 |
分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答 解:A、碳酸钙不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
B、碳酸钠易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.
C、冰和水是同一物质不能够形成溶液,故选项错误.
D、二氧化锰不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
故选:B
点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
7.下列物质的用途与化学性质相关的是( )
| A. | 用铜制电线 | B. | 用熟石灰改良酸性土壤 | ||
| C. | 用干冰作制冷剂 | D. | 用活性炭吸附冰箱内的异味 |
7.区别CO和CO2的方法很多,下列区别方法错误的是( )
| A. | 用鼻子闻气味 | B. | 分别通入澄清的石灰水 | ||
| C. | 分别通入紫色石蕊溶液 | D. | 分别通过灼热的氧化铜 |
4.下列图象对应叙述关系合理的是( )
| A. | 向pH=9的NaOH溶液中不断加水 | B. | 在久置的NaOH溶液中加入盐酸 | ||
| C. | 分别向稀盐酸中加入等质量铁和镁 | D. | 在饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体 |
11.水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水及其在生产生活中的重要作用.
Ⅰ.认识水的组成
(1)从宏观上看,水是由氢元素和氧元素组成.
(2)从微观上看,水是由水分子构成.
Ⅱ.认识水在生产生活中的作用
(1)如图做法中,水是用来隔绝空气的是D(填序号);

(2)农业生产中,欲配制200g质量分数为15%的食盐溶液用于选种,需要NaCl的质量为30g;将上述溶液加水400g,可得到5%的食盐溶液.
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(4)KNO3可用配制无土载培营养液.下表是KNO3在不同温度时的溶解度:
①60℃时,将60g KNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为105g.
②20℃时,向100g水中加入45g KNO3,要使KNO3完全溶解,可以采取的措施是升高温度.
(5)水池、洗手池等使用久了容易产生水垢.检验水垢中含有碳酸盐的方法是滴加盐酸,若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则水垢中含有碳酸盐(写出实验步骤、现象和结论).
Ⅰ.认识水的组成
(1)从宏观上看,水是由氢元素和氧元素组成.
(2)从微观上看,水是由水分子构成.
Ⅱ.认识水在生产生活中的作用
(1)如图做法中,水是用来隔绝空气的是D(填序号);
(2)农业生产中,欲配制200g质量分数为15%的食盐溶液用于选种,需要NaCl的质量为30g;将上述溶液加水400g,可得到5%的食盐溶液.
(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(4)KNO3可用配制无土载培营养液.下表是KNO3在不同温度时的溶解度:
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
②20℃时,向100g水中加入45g KNO3,要使KNO3完全溶解,可以采取的措施是升高温度.
(5)水池、洗手池等使用久了容易产生水垢.检验水垢中含有碳酸盐的方法是滴加盐酸,若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则水垢中含有碳酸盐(写出实验步骤、现象和结论).
8.观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
| B. | 向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成氢氧化铜 | |
| C. | 木炭在氧气中燃烧发出白光 | |
| D. | 将硝酸铵固体溶于水,溶液温度没有明显变化 |
5.下列做法不能起到防锈作用的是( )
| A. | 经常用水清洗铁制品 | B. | 将铁制成耐腐蚀的不锈钢 | ||
| C. | 在铁制品的表面涂油漆 | D. | 在铁制品表面镀铬等耐腐蚀金属 |
6.某溶液的pH为4,要使其pH增大,下列措施中正确的是( )
| A. | 加入稀盐酸 | |
| B. | 加入pH为2的溶液 | |
| C. | 加入氢氧化钾溶液 | |
| D. | 蒸发溶剂,使其溶质的质量分数增大 |