题目内容
(1)由图可以知道,A试管内的气体是
(2)电解水我们可以观察到两个现象:
现象1:
现象2:
(3)气体的检验
正极气体的检验:
负极气体的检验:
(4)电解水的文字表达式:
(5)实验结论:水是由
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:运用水通电分解产生氢气和氧气,正极氧气,负极产生氢气,其中氧气和氢气的体积比1:2进行分析.
解答:解:(1)由图可以知道,A试管内的气体体积较多,是氢气,B试管内的气体体积较少,是氧气.
(2)电解水我们可以观察到两个现象:
现象1:两电极有气泡产生,正极比负极放出的气泡要慢;
现象2:正负极所产生的气体的体积比为1:2;
(3)正极气体是氧气,的检验方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气;
负极气体是氢气,检验方法:使燃着的小木条燃烧,产生淡蓝色的火焰;
(4)水通电分解生成氢气和氧气,文字表达式是水
氢气+氧气;
(5)实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:(1)氢气;氧气;
(2)两电极有气泡产生,正极比负极放出的气泡要慢;正负极所产生的气体的体积比为1:2;
(3)用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气;使燃着的小木条燃烧,产生淡蓝色的火焰;
(4)水
氢气+氧气;
(5)氢元素;氧元素.
(2)电解水我们可以观察到两个现象:
现象1:两电极有气泡产生,正极比负极放出的气泡要慢;
现象2:正负极所产生的气体的体积比为1:2;
(3)正极气体是氧气,的检验方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气;
负极气体是氢气,检验方法:使燃着的小木条燃烧,产生淡蓝色的火焰;
(4)水通电分解生成氢气和氧气,文字表达式是水
| 通电 |
(5)实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:(1)氢气;氧气;
(2)两电极有气泡产生,正极比负极放出的气泡要慢;正负极所产生的气体的体积比为1:2;
(3)用带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明是氧气;使燃着的小木条燃烧,产生淡蓝色的火焰;
(4)水
| 通电 |
(5)氢元素;氧元素.
点评:本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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下列说法中正确的是( )
| A、氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 | ||
| B、膨化食品开封一段时间后不再松脆,是由于吸收了空气中的水蒸气 | ||
C、给试管中的液体加热时,试管内的液体不要超过试管容积的
| ||
| D、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气 |
下列现象中不属于缓慢氧化的是( )
| A、火燃烧得更旺 |
| B、金属器皿的锈蚀 |
| C、动植物的新陈代谢 |
| D、食物的腐蚀 |
下列物质能导电的是( )
| A、酒精 | B、冰醋酸 |
| C、烧碱固体 | D、氯化钾溶液 |