题目内容

17．证明木炭燃烧产物是二氧化碳的方法是（　　）
A．加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
B．生成的气体比空气密度大
C．燃烧时发出白光，并放出热量
D．生成的气体能使燃着的木条熄灭

分析 检验是根据待检物质的色、态、味等不同的特征加以鉴别，而二氧化碳常温状态下是一种无色无味的气体，无法辨认，本题只能根据二氧化碳的特性，即它能使澄清的石灰石变浑浊，从而确定是二氧化碳．

解答 解：根据二氧化碳的特性：即二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成CaCO3沉淀，使澄清的石灰水变浑浊的特点，即可鉴别二氧化碳的存在．
故选A．

点评 检验二氧化碳用澄清石灰水，验满用燃着的木条．

练习册系列答案
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7．用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素Al． 
（2）构成氯化钠的阴离子Cl-．
（3）保持氮气化学性质的微粒N2．
8．一定条件下，4.8gCH4与16.0gO2恰好完全反应，生成10.8gH2O、4.4gCO2和XgCO，则X的质量为5.6g，该反应方程式为3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO．
5．在实验室配制100g6%的氯化钠溶液、
（1）需要氯化钠的质量6g，水94g．
（2）现已有仪器①托盘天平②药匙③量筒④烧杯，还需要用到下列仪器中的BC（填序号）
A．漏斗B．玻璃棒C．胶头滴管
（3）该实验是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范会导致实验结果有误差．实验时选择量筒的规格应为100mL；读数时如果俯视，则配制溶液的溶质质量分数将大于6%．
（4）将已配好的6%的氯化钠溶液变成16%的氯化钠溶液，则需蒸发水62.5g或再加入氯化钠11.9g（计算结果精确到0.1）
12．写出符合下列变化的文字表达式：
（1）一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
（3）银白色固体在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
2．某校九年级化学兴趣小组用一定量溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与时间的关系如图所示．请计算：所消耗过氧化氢的质量？
9．写出下列反应的化学方程式：
（1）有刺激性气味的气体生成的反应：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
（2）实验室用纯净物制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）有黑色固体生成的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（合理即可）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）有两种单质气体生成的反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
6．化学反应都遵守质量守恒定律．某同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并按如图E实验操作来验证质量守恒定律．

（1）使用托盘天平时，将称量物放在左盘（填“左”或“右”）
（2）C实验中的铁丝实验前需对它进行的操作是用砂纸打磨，观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，有同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法不正确（填“正确”或“不正确”）．
（3）A、D实验天平不平衡，其中A实验的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，D实验天平不平衡的原因是因为该反应生成了二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中．
19．某学生小组对过量碳粉跟氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．
【假设】：该反应的气体产物全部是二氧化碳．
【设计方案】：将一定量氧化铁在隔离氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．
【实验操作】：称取3.20克氧化铁与2.00克炭粉均匀混和，放入重48.48克的玻璃管中高温加热．完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24克．
【数据处理】：
（1）计算反应后气体产物中碳元素质量为0.48克，氧元素质量为0.96克．
（2）结论：通过对以上数据的进一步计算，CO2中碳、氧元素质量比，用这个计算结果可得出结论，原假设不能成立．

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