题目内容

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是

A. 丙可能是单质

B. 在该反应中丁一定没有参加化学反应

C. 该反应是化合反应

D. 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

练习册系列答案
相关题目

如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是(　　)

A. 质子数为11 B. 易得电子形成阴离子

C. 最外层有1个电子 D. 该原子有三个电子层

请结合图回答问题：

（1）标号①的仪器名称：__________ 。

（2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为_______，证明气体已收集满的现象是____ 。

（3）实验室选择发生装置F 制取CO2，与装置B相比， 其优点是_____ 。

（4）实验室用E装置收集氢气，则气体从_____端通入（填字母序号）。

小丽欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计了并完成了下表所示的探究实验。请你帮小丽同学完成下面未完成的填空。

实验操作

实验现象

实验结论或总结

实验结论

实验总结

实验一

取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

有气泡产生，木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气但_____

二氧化锰过氧化氢分解的催化剂

实验二

取5ml水于试管中，加入适量二氧化锰，伸入带火星的木条

_______

_________

实验三

________

__________

二氧化锰加快过氧化氢的分解

如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；

（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质 ；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

下列方法可使海水转化为饮用水的是

A．过滤 B．静置沉淀 C．活性炭吸附 D．蒸馏

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）

A. 向下排空气法 B. 向上排空气法

C. 排水集气法 D. 排水集气法或向下排空气法

生活中很多现象都与化学有着密切的联系。在O2、CO2、CO、SO2、H2O、C、C2H5OH几种物质中选择正确的物质填入相应空格内（写名称）：

（1）镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的__________。

（2）人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的________ ，该气体是导致地球上发生“温室效应”的主要气体。

（3）用煤炉取暖时发生中毒，主要原因是由于煤燃烧时产生的______排放不畅而引起的。

（4）一种常见液体，属于可再生能源。可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染。这种液体是______。

（5）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_________。

（6）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有________。

某学校张老师带领学生进行检验氧气的实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，张老师让该同学在集气瓶先装“1/2”的水，然后用排水法收集氧气，再用带火星的木条进行检验，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

（1）用下列方案收集“1/2”集气瓶的氧气，其中最合理的是______（填字母）；

（2）若空气中氧气的体积分数占21%，则本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的______%；

（3）通过该实验，你认为实验室用带火星的小木条放在集气瓶口来检验氧气是否收满的方法____________（填“可靠”或“不可靠” ）。

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