题目内容
下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：
（1）上述过程中，共有______种分子，属于单质的有_______种。
（2）写出该反应的符号表达式__________。
（3）你从上图获得的信息有___________。（写出一点即可）
B. 给试管中液体加热
D. 闻气味
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
（提出问题）小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生，小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？
于是他做了以下探究：
（猜想与假设）FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂．
（设计与实验）请你完成下表：
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
在一支试管中加入5mL 15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管 | _____________ | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
（反思）已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三种微粒，小森又做了三种猜想：
猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣
你认为最不可能的是猜想_____，理由是____________．
小森同学又对余下的两种猜想进行了实验探究．
（1）向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl，然后把带火星的木条伸入试管中，无明显现象，则猜想_____不成立；
（2）向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的Fe(NO3)3，然后把带火星的木条伸入试管中，观察到___________，则猜想_____成立．
