题目内容
20．下列物质长期暴露在空气中，质量增加且变质的是（ ）| A． | 氢氧化钠 | B． | 浓盐酸 | C． | 浓硫酸 | D． | 酒精 |
分析 根据各种物质的特性和暴露在空气中质量变化的原因进行分析判断，要注意质量增加且变质，符合条件的物质要具有两个特点①在空气中会发生化学变化；②质量增大．
解答 解：A、氢氧化钠易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，质量增加且变质；
B、浓盐酸具有挥发性，质量减少，属于物理变化，没有变质；
C、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但没有新物质生成，故没有变质；
D、酒精易挥发质量减少，属于物理变化，没有变质；
故选A．
点评 本题难度不大，主要考查了常见物质的性质，特别是在空气中物质的变化，从而培养学生分析问题、解决问题的能力．
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8．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%．
（2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式）．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
【设计实验】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
【进行实验】请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验．
【实验反思】有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是Ca（OH）2溶液（填化学式）．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%．
（2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式）．
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
【设计实验】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
【进行实验】请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中， 滴加氯化钡溶液（或稀盐酸）． | 有白色沉淀（或有气泡） | 该溶液是碳酸钠溶液．有关反应的化学方程式为：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑） |
5．农作物生长需要含多种元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（ ）
| A． | NH4NO3 | B． | Ca（ H2PO4）2 | C． | （NH4）2 HPO4 | D． | KCl |
12．甲、乙、丙三位同学利用下图装置，探究化学反应是否遵守质量守恒定律，请参与其中并回答相关问题：
【实验步骤】
①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有硫酸铜溶液的小试管和盛有氢氧化钠溶液的烧杯，分别放在两架天平的托盘上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量．
②三位同学分别引发反应发生．
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量．
【实验分析】
①请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
②通过上述实验现象的对比分析，甲、乙两位同学发现丙同学的实现现象是正确的，但是结论是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后质量不相等的原因是反应前未称量参加反应的氧气的质量，反应后部分生成的氧化镁外逸，也无法称量．
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律．
【实验反思】请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．．
【实验步骤】
①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有硫酸铜溶液的小试管和盛有氢氧化钠溶液的烧杯，分别放在两架天平的托盘上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量．
②三位同学分别引发反应发生．
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量．
【实验分析】
①请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
| 实验现象 | 化学方程式 | 结论 | |
| 甲 | 白磷燃烧产生大量白烟 放热，气球先膨胀后变小 | □P+□O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$□P2O5 （配平该反应方程式） | 该反应遵守质量守恒定律 |
| 乙 | 混合后有蓝色沉淀产生 | 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓ | 该反应遵守质量守恒定律 |
| 丙 | 镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体．反应前后称量质量不相等． | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | 该反应不遵守质量守恒定律 |
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律．
【实验反思】请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．．
9．
在一个堆放了一批袋装化肥（主要成分为碳酸氢铵）的小仓库里，过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些袋里的化肥变少了．检查发现，变少的化肥包装袋有少许破损，但没有发现化肥落在地上．
（1）你认为袋中化肥变少的原因可能是什么？请与同学讨论，提出相应的假设．
（2）根据上述信息，你是否能证实（或否定）你或其他同学所提出的假设？
（3）观察如图的实验，记录实验现象，通过联想、推理，你能确定这些化肥消失的原因吗？你认为在保存碳酸氢铵化肥时需要注意什么问题？请将实验结果记录在表中．
在一个堆放了一批袋装化肥（主要成分为碳酸氢铵）的小仓库里，过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些袋里的化肥变少了．检查发现，变少的化肥包装袋有少许破损，但没有发现化肥落在地上．（1）你认为袋中化肥变少的原因可能是什么？请与同学讨论，提出相应的假设．
（2）根据上述信息，你是否能证实（或否定）你或其他同学所提出的假设？
（3）观察如图的实验，记录实验现象，通过联想、推理，你能确定这些化肥消失的原因吗？你认为在保存碳酸氢铵化肥时需要注意什么问题？请将实验结果记录在表中．
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 | 碳酸氢铵保存注意点 |
| 取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿 | 固体逐渐减少，有刺激性气味的气体产生 | 碳酸氢铵受会发生分解 | 注意密封保存、避免暴晒 |
