题目内容

13．关于氧气用途的叙述错误的是（　　）
A．氧气可用于医疗急救
B．氧气可用于炼钢工业
C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料
D．氧气可用于气焊、气割

分析 A、根据氧气支持呼吸分析；
B、根据氧气支持燃烧分析；
C、根据氧气不能燃烧分析；
D、根据氧气支持燃烧的特点分析．

解答 解：A、氧气支持呼吸，可用于医疗急救，故A正确；
B、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量，故B正确；
C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故C错误；
D、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属，故D正确．
故选：C．

点评 解答本题要紧紧围绕氧气的性质之一能支持燃烧方面进行分析，判断，只有这样才能找到问题的答案．

练习册系列答案
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3．下列试剂中，需要密封、避光保存的是（　　）
A．氯化钠B．过氧化氢溶液C．浓盐酸D．氢氧化钠
4．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（　　）
选项事实解释
A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同
B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
C物体热胀冷缩粒子间间隔变化
D食物变质分子本身发生了变化
A．AB．BC．CD．D
1．用分子的知识解释下列现象，其中错误的是（　　）
A．“风吹桂花满院香”，说明分子是不断运动的
B．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
C．打气筒可以将空气压入车胎中，说明分子间有空隙
D．夏天晾晒衣服比冬天干得快，说明分子运动速率随温度升高而加快
8．先按如图组装好仪器和药品，然后通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；燃烧结束，等到集气瓶冷却至室温，松开止水夹，观察到有水进入集气瓶，水面约在刻度1位置．
（2）红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；基本反应类型是化合反应；
（3）与课本实验装置相比，如图实验装置的优点是（写1条即可）气密性好；如果实验结果偏小，请写出1个可能原因装置漏气．
（4）小明在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧，于是他用镁条代替红磷做这个实验．实验完毕，你认为进入瓶中水的体积会大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．
18．实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写；

（1）写出图中有标号的仪器的名称
①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
（2）用A装置制氧气时，用带导管的橡皮塞塞住试管口，把导管的一端浸在水里，两手紧贴其外壁，此项操作的目的是检查装置的气密性．
（3）若用高锰酸钾来制取氧气时，则要将一团棉花放在试管口的地方，原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气反应的基本类型是分解反应
（4）如果用D装置收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满；
（5）某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中，现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因集气瓶底末放少量水或细沙
（6）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．
甲烷的物理性质是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．若要制取和收集甲烷，应选择的发生装置和收集装置是AC（或AE）（填装置编号）．
5．根据如图所示的单质和化合物间相互关系推断：
（1）若Y是气体，化合物乙的溶液呈浅绿色，则X是铁
（2）若化合物甲的溶液呈蓝色，则Y是铜．
2．用化学符号表示：
三个氮气分子：3N2；氧化亚铁：FeO；负2价的硫元素：$\stackrel{-2}{S}$；硫酸根离子：SO42-
三氧化二铝中的铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3；  硫酸铜CuSO4．
3．某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（杂质不与稀硫酸反应），实验数据如下表：根据该同学的实验，试回答以下问题：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的质量∕g10102030
所加稀硫酸的质量∕g10012080X
生成氢气的质量∕g0.20.20.2Y
（1）上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则其中X=240Y=0.6．
（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？

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