用来测定空气成分的方法很多.图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份.并做好标记．第二步:点燃燃烧匙内的红磷.伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第三步:待红磷熄灭并冷却后.打开弹簧夹.发现水被吸入集气瓶中.进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5．
请回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气有不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条，下同）红磷量不足；若进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气总体积的1/5你认为导致这一结果的原因可能是实验前未将橡胶管夹紧，使瓶内的部分氧气和其它气体在红磷燃烧时排出．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：不需酒精灯点燃红磷，节约能源．
（4）写出红磷燃烧的文字表达式（或化学方程式）：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（5）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭和硫燃烧生成的CO₂、SO₂与消耗的氧气的体积相等，木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变．

分析只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．

解答解：（1）上面的实验同时证明了氮气有不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的$\frac{1}{5}$，导致这一结果的原因可能是：红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质．实验前未将橡胶管夹紧，会使瓶内的部分氧气和其它气体在红磷燃烧时排出，等装置冷却后，使瓶内的气压变得更小，从而使进入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$，
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是：不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）．
（4）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．
该反应的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（5）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭和硫燃烧生成的CO₂、SO₂与消耗的氧气的体积相等，木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变．
故答案为：
（1）不可燃、不助燃、比较稳定；
（2）红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质；实验前未将橡胶管夹紧，使瓶内的部分氧气和其它气体在红磷燃烧时排出；
（3）不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）
（4）磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（5）木炭和硫燃烧生成的CO₂、SO₂与消耗的氧气的体积相等，木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变．

点评本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．

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20．

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5．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和两种原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）

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2．现在的社会属于节约型社会，在学习化学做实验时，也要做到节约的原则，金刚石是比较贵重的，你知道化学中最贵的实验是什么吗？科学家做了“史上最贵”的实验：
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步骤Ⅱ：让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物．
（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，该反应的反应类型是置换反应．
（2）若金刚石质量为m₁，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m₂，则m₁=m₂（填“＜”、“＞”或“=”），理由为物质转化过程中元素质量守恒．

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	C．	通过活性炭吸附池		D．	投药消毒

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