题目内容

5.归纳总结能使知识系统化,有利于提高素质和能力,下面是一同学对部分化学知识的归纳,其中都正确的一项是(  )
A物质与微粒构成B化学中常见的“三”
金刚石:由碳原子构成
氯化钠:由氯化钠离子构成
三种可燃性气体:H2、CO、O2
三种可加热仪器:试管、烧杯、蒸发皿
C元素与人体健康D鉴别物质的方法
缺钙元素:易患骨质疏松症
缺碘元素:易串甲状腺疾病
酱油和食醋:闻气味
氮气和二氧化碳:用燃着的木条
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据构成物质的微粒进行判断;
B、根据燃性气体;三种可加热仪器判断;
C、根据缺钙元素、缺碘元素人体所导致的疾病进行判断;
D、根据物质性质进行判断.

解答 解:A.金刚石是由碳原子构成;氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;故错误;
B.氧气不具有可燃性;试管、烧杯、蒸发皿可以加热;故错误;
C.缺钙元素:易患骨质疏松症,缺碘元素:易串甲状腺疾病;故正确;
D.酱油和食醋可以用闻气味的方法区分;氮气和二氧化碳都具有不燃烧,也不支持燃烧的性质,不能用燃着的木条来鉴别;故错误.
答案:C.

点评 本题考查了多个知识点,很好体现了化学源于生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识已逐渐成为中考的热点,要加强记忆.

练习册系列答案
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16.(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳;
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
(2)图1是由两个注射器组成的密闭系统,其中留有30mL空气.给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞.停止加热后冷却至室温,将气体全部推至一支注射器中,请据你的理解回答:

①实验中观察到的现象是红色变黑色;
②停止加热并冷却至室温后,注射器内剩余气体约24mL;
③此实验可得出的结论是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)芳芳同学利用水、红磷、量筒和图2所示装置(100mL的注射器、约250mL的广口瓶)测定空气中氧气的体积百分数:
①在广口瓶中加满水,塞紧橡皮塞,然后把瓶中的水倒入100mL量筒,测出塞紧橡皮后广口瓶的体积.
②注射器中吸入100mL水,取足量的红磷放入燃烧匙,将红磷点燃,迅速放入广口瓶,塞紧橡皮塞.
③待反应停止并冷却后,读出注射器中水减少的体积,除以广口瓶中空气的体积,即求出空气中氧气的体积百分数.
做完实验后,芳芳同学及时反思,如果在②操作中没有塞紧橡皮塞,则会导致测定出来的氧气的体积分数偏大(填“偏大”或“偏小”),请再写出一个可能导致该实验结果的一条原因点燃红磷后,伸入集气瓶过慢.

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