题目内容
(1)红磷燃烧反应的化学方程式为
(2)实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低,造成该误差的可能原因是:
①
(3)不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答:解:
(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
2 P2O5
(2)装置气密性不好;红磷不足量;没有冷却至室温就读数.故答案为:装置不严密;红磷的量不足;
(3)木炭燃烧生成二氧化碳气体,占了氧气的空间,因此不可以.
答案:
(1)4P+5O2
2 P2O5
(2)①红磷不足 ②装置漏气 (或没有冷却就打开弹簧夹)
(3)木炭燃烧生成CO2气体,气压无明显变化.
(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
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(2)装置气密性不好;红磷不足量;没有冷却至室温就读数.故答案为:装置不严密;红磷的量不足;
(3)木炭燃烧生成二氧化碳气体,占了氧气的空间,因此不可以.
答案:
(1)4P+5O2
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(2)①红磷不足 ②装置漏气 (或没有冷却就打开弹簧夹)
(3)木炭燃烧生成CO2气体,气压无明显变化.
点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
练习册系列答案
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