Question

15．如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面．现要探究某下水道的可燃性气体成分：

【猜想】（Ⅰ）含可燃性气体CO；
       （Ⅱ）含可燃性气体CH₄；
       （Ⅲ）含可燃性气体CO和CH₄．
【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使瓶内水倒完，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用．
【进行实验】

步骤	实验操作	实验现象	结论
（1）	导出瓶中气体，通过装有的洗气瓶	\	目的是除CO2等酸性气体
（2）	再通过装有浓硫酸的洗气瓶	\	目的是除去
（3）	将步骤（2）的气体导出点燃： ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方； ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方	①无水硫酸铜； ②烧杯内壁变浑浊	①证明有H2O生成； ②证明有生成

【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨．因为猜想Ⅱ也有相同的现象．如需进一步确认还应检验CO的存在，其方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末，看粉末是否变红，．
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风．

Answer 1

分析 【收集气体】根据排水法收集气体的方法分析回答．
【进行实验】（1）根据氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应分析回答；
（2）根据浓硫酸具有吸水性分析回答；
（3）根据水、二氧化碳的检验方法分析回答；
【作出判断】根据CH₄、CO和CH₄燃烧的现象，CO的检验方法分析回答；
【拓展】根据防止可燃性气体爆炸的安全措施分析．

解答 解：【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使瓶内水倒完，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，这样就收集了一瓶地下水道中的气体．
【进行实验】
（1）由于氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应，可用氢氧化钠除去除去CO₂等酸性气体；
（2）由于浓硫酸具有吸水性，常用来干燥气体；
（3）实验室常用无水硫酸铜来检验水、澄清的石灰水检验二氧化碳；
所以填表如下：

步骤	实验操作	实验现象	结论
（1）	导出瓶中气体，通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶．	/	目的是除去CO2等酸性气体．
（2）	再通过装有浓硫酸的洗气瓶	/	目的是除去 H2O．
（3）	将步骤（2）的气体导出点燃： ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方； ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方．	①无水硫酸铜 变蓝； ②烧杯内壁变浑浊．	①证明有H2O生成； ②证明有 CO2生成

【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨．因为猜想Ⅱ也有相同的现象．如需进一步确认还应检验CO的存在，由于一氧化碳具有还原性，其方法是 将气体通过炽热的氧化铜粉末，看粉末是否变红．
【拓展】由于地下水道中含有可燃性的气体，若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风．
故答为：【收集气体】瓶内水倒完；【进行实验】见上图；【作出判断】Ⅱ，CO，将气体通过炽热的氧化铜粉末，看粉末是否变红；【拓展】通风．

点评 物质的推断是初中化学的难重点，了解物质的性质是解题的前提条件，解题时还要注意前后步骤间的联系，充分利用综合归纳法得出完整合理的结论．