题目内容

对比学习是一种重要的学习方法．某小组的同学对CO和CO₂的性质进行了对比学习．
（1）以下是他们实验报告的一部分，请将其补充完整．
实验内容实验现象分析与结论
将充满CO和CO₂的试管倒置于滴有紫色石蕊的水中
A试管内无明显现象，
B试管内液体变为
色，试管内液面上升．结论：
CO难溶于水且不与水反应
CO₂能溶于水且可与水反应．
将充满CO和CO₂的试管倒置于入饱和石灰水中
C试管中无明显现象．
D试管中可观察到．结论：
CO不能与碱溶液反应，
CO₂能与碱溶液反应．
将两根灼热、表面已氧化变黑的铜丝分别伸入充满CO和CO₂的试管中
E中可观察到灼热的铜丝表面，
F中无明显现象． CO与CuO反应的化学方程式为，
结论：
CO具有还原性，
CO₂无还原性．
（2）同学们通过实验探究发现，CO和CO₂都是碳的氧化物但性质却有很大差异，请从微观角度分析原因__．

解：（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，可使紫色石蕊试液变红，而一氧化碳与水不反应；一氧化碳与石灰水不反应，二氧化碳可与澄清的石灰水中氢氧化钙反应生成白色不溶于水的碳酸钙，所以试管内澄清的石灰水变浑浊，试管内气体减少，压强变小，大气压就会将水压入试管，所以试管内液面上升；一氧化碳具有还原性，可夺取含氧化合物里的氧，使其还原，所以E中铜丝表面由黑变红，反应的方程式是CO+CuO $\text{[math]}$ Cu+CO_2；（2）一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，分子构成相差一个氧原子决定了其性质存在很大差异；
故答案为：
（1）红；①澄清石灰水变浑浊；②试管内液面上升（两点都答对才可）；由黑色变为红色（答“变为红色”也可）CO+CuO $\text{[math]}$ CO₂+Cu；
（2）它们的分子构成不同（或“分子结构不同”、“分子构成相差一个氧原子”均可）
分析：解题时根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质分析解答．
点评：本题主要考查了一氧化碳和二氧化碳的化学性质，物质的结构决定了物质的性质，记住相关知识才能正确解答．