题目内容

13.我市某校化学兴趣小组的调查报告如下:
调查对象:某化工厂排放的废水.
取样地点:废水排放口.
取样时间:2013年5月28日上午9:00.
目测结果:样品略显蓝色,无悬浮颗粒、透明.
实验过程:
①取少量废水,加入过量的盐酸,有白色沉淀生成.过滤,得沉淀物和滤液.向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀不溶解.
②将所得滤液分成两份,一份滤液中加入适量的稀硫酸,产生白色沉淀,过滤,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解.
③向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液,只产生蓝色沉淀.
实验结果:废水中含有的大量阴离子是NO3-,肯定含有的阳离子是的Ag+,Cu2+,Ba2+,它们都是重金属离子,对环境有污染.
针对上述情况,某同学设计了一种从废水中除去重金属离子的方案.(已知白色的Fe(OH)2沉淀在氧气和水的存在下会转化为红褐色沉淀.)

假设能发生化学反应的物质均恰好完全反应,则:
(1)X固体为Fe,A固体肯定含有的物质为Cu、Ag
(2)B溶液中的溶质一定有BD
A.K2CO3 B.Fe(NO32 C.MgCl2 D.Ba(NO32
(3)写出④反应的化学方程式:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3

分析 运用酸碱盐的化学性质,能较快的正确的解答该题.如废水中含有的大量哪种阴离子,根据①取少量废水,加入过量的盐酸,有白色沉淀生成.过滤,得沉淀物和滤液.向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀不溶解.②将所得滤液分成两份,一份滤液中加入适量的稀硫酸,产生白色沉淀,过滤,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解.③向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液,只产生蓝色沉淀.这三个现象可知废水中含有银离子、钡离子和铜离子,只有硝酸银能大量溶于水,故溶液中的阴离子是NO3-

解答 解:废水中含有的大量哪种阴离子,根据①取少量废水,加入过量的盐酸,有白色沉淀生成.过滤,得沉淀物和滤液.向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀不溶解.②将所得滤液分成两份,一份滤液中加入适量的稀硫酸,产生白色沉淀,过滤,向沉淀物中加入稀硝酸,沉淀不溶解.③向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液,只产生蓝色沉淀.这三个现象可知废水中含有银离子、钡离子和铜离子,只有硝酸银能大量溶于水,故答案:NO3-;Ag+,Cu2+,Ba2+
重金属离子的除杂通常使用置换的方法,Fe粉容易获得而且活泼性比Ag和Cu都活泼,因此X固体是Fe粉,铁粉将Ag+硫和Cu2+置换出来,因此A固体是Ag和Cu,因此溶液中还剩下Ba2+和反应生成的Fe2+,溶液中的阴离子是NO3-,因此B溶液中的溶质一定有Fe(NO32和Ba(NO32.然后向滤液B中加氢氧化钠,产生白色沉淀又变成红褐色沉淀由题中信息知白色沉淀是氢氧化亚铁,红褐色沉淀是氢氧化铁.C溶液和硫酸钠反应即硝酸钡和硫酸钠反应.
故答案:(1)Fe;Cu、Ag;(2)BD (3)Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3

点评 只有熟练掌握酸碱盐的化学性质才能快速准确的做出这类题的正确答案.

练习册系列答案
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3.小华在吃黄花鱼时,看到其头骨上有两块白色的小石头.
[提出问题]这白色小石头中含有什么物质?
[查阅资料]小石头被称为“鱼脑石”,用来控制鱼在水中的沉浮.
[猜想与假设]如图:

针对小力的猜想,你构建的假说是“鱼脑石”中含有碳酸钙.
[设计并进行实验]利用给出的试剂:10%稀盐酸,澄清石灰水,紫色石蕊试液.                
设计实验针验证小力的猜想.
实验方法可能看到的现象结论实验中发生化学反应的方程式
①取粉碎后的“鱼脑石”,向其中加入稀盐酸
②将生成的气体通入澄清石灰水
①有气泡生成
②澄清石灰水变浑浊
小力的猜想是正确的(鱼脑石中含有CO32-CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(1)指出上述装置中标示出的仪器名称:①分液漏斗 ②锥形瓶  ③量筒
(2)实验时,将取一定质量粉碎后的“鱼脑石”放进锥形瓶中,将A和B装置进行连接,从分液漏斗处加入稀盐酸.
思考:B装置中广口瓶上方要放一定植物油的原因是防止二氧化碳溶于水,使收集到的气体偏少.
(3)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有①③(填序号).
①用容积较小的锥形瓶       ②减慢液体的滴加速度
③加热反应物               ④降低液体反应物的浓度
[反思交流]小力同学在B右侧装置中收集到40mL水,他认为反应中产生了40mL气体,但小华同学认为,即使按正确操作进行实验,产生的二氧化碳也不止40mL你认为他做出这样判断的理由是:锥形瓶中还残留一部分二氧化碳你觉得谁的说法正确?小力.
如果实验证明了小力的猜想是正确的,你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗?不一定(选填“一定”或“不一定”) 理由是上述实验只证明“鱼脑石”中CO32-的存在,没有证明Ca2+的存在.

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