题目内容
某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
(提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么?
(猜想假设)猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
(实验探究)(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂不含__________。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有__________。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。
实验方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
实验操作 |
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实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清溶液变浑浊 | 产生蓝色沉淀 |
写出方案二发生反应的化学方程式__________。
(实验结论)(4)通过以上实验探究,得出猜想__________成立。
(拓展迁移)(5)小组同学反思了生石灰干燥变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应该注意__________。(写一条即可)
2014 年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题 的是( )
A. 推广使用太阳能、风能,缓解温室效应 B. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 D. 使用车用乙醇汽油以减少汽车尾气污染
科学家发现:水在常压和超低温条件下仍可呈液态,但比蜂蜜还粘稠,下列有关这种“水”的说法正确的是( )
A. 水分子不再运动 B. 水分子体积急剧缩小
C. 水分子质量增大 D. 水分子的化学性质不变
实验室里用如图所示装置还原氧化铁,关于该实验下列说法错误的是( )
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A. 在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色
B. 充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡
C. 该实验说明了CO既可以燃烧又具有还原性
D. 玻璃管中发生的反应不属于置换反应
生活和学习中遇到的下列物质不属于溶液的是( )
A. 生理盐水 B. 豆奶 C. 白醋 D. 碘酒
据报道一名5岁男孩将零食包里的干燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加水盖上盖子玩耍,瞬间爆炸,造成男孩的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。请回答:
(1)发生爆炸的原因是:在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出________,使剩余的少量水迅速________,体积迅速________发生爆炸。
(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤,还有强碱的________伤害。
将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。由此分析下列说法正确的是( )
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A. 反应前后阴、阳离子的总数目不变
B. 反应前后溶剂质量不变
C. 反应后溶液呈中性
D. 反应前后元素种类发生了变化
对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl
A. 能表示一个分子的是①④⑥
B. 表示物质组成的化学式是③④⑥
C. ②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
理论知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)生活中可以用_____来区别硬水和软水。
(2)锰钢比组成它的纯金属硬度_____,可用于制作钢轨。
(3)活性炭由于具有很强的_____,可以清除冰箱内的异味。
(4)用来制作食品保鲜膜的材料是_____ (填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(5)用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是_____ (填序号)。
A.汽油 B.洗洁精 C.氢氧化钠溶液