题目内容
空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是
A. 开发新能源代替化石燃料 B. 改进汽车尾气的净化技术
C. 节假日燃放烟花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C
【解析】A．开发新能源代替化石燃料，减少了空气污染物的排放，有利于空气质量的提高；B．改进汽 车尾气的净化技术 减少了空气污染物的排放，有利于空气质量的提高； C．节假日燃放烟花竹会产生二氧化硫、和烟尘等污染物，不利于提高空气质量的提高； D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气，减少了空气污染物的排放，有利于空气质量的提高；故答案选C
下列实验操作正确的是
A、读取数值 B、倾倒液体 C、检查装置气密性 D、加热液体
C
【解析】
读数方法错误，应视线与凹液面的最低处相平，故A错误．
液体药品的取用实验操作步骤注意事项，“拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处”，该实验中瓶塞正放，污染药品，故B不正确；
C、检验装置气密性导管先放入水中然后双手握住试管外壁，导管口有气泡冒出证明气密性良好，C正确．
D、给试管中的液体加热液体的取用量不能超过试管容积的三分之一，D不正确．... 画出17号元素的原子结构示意图___________________，该原子的核电荷数为_____，质子数为________原子的最外层电子数为______，核外有______个电子层。
171773
【解析】
根据元素周期表可知，17号元素为氯元素，核电荷数等于核外电子数等于质子数等于17，其原子结构示意图为；氯原子最外层电子数为7；原子核外有三个电子层。 下列实验操作错误的 （ ）
A. A B. B C. C D. D
A
【解析】
A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯引燃，选项错误；B、检查装置的气密性先将导管插入水中，在用手握住试管底部，观察有气泡冒出，气密性良好，选项正确；C、倾倒液体时，标签朝向手心，试剂瓶口紧靠试管口，瓶塞倒放在桌面上，选项正确；D、加热试管时，液体体积不超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，选项正确。故本题选A。 化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。
实验一：探究物质的组成
（1）下图所示实验可用于测定空气的组成。
①写出红磷燃烧的化学方程式：________；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，________。
（2）下图所示实验可用于测定水的组成。
①电解水反应中生成的两种物质是________；
②还能说明组成水的元素种类的实验是________。
实验二、探究微粒的性质
（1）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有________出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是________。
（2）如下图所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。请回答下列问题：
①容易被压缩的注射器是________（填甲或乙）；
②通过对比上述两个实验，可以得出，在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的________（填大或小）。
4P+5O22P2O5 水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氢气和氧气氢气燃烧生成水白雾微粒是不断运动的甲大
【解析】
实验一：
(1)①红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；
(2)①电解水反应中生成的两种物质... 我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（ ）
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮氧化合物（NOx） D. 可吸入颗粒物（TSP）
B
【解析】
对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量。A、二氧化硫，是空气主要污染物，要测量报告，故A错；B、二氧化碳，是空气成分之一，不是污染物，无须报告，但空气中二氧化碳增多会带来温室效应，故B正确；C、氮的氧化物，是空气主要污染物，要测量报告，故C错；D、可吸入颗粒物，... 结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论________（任写三条）。
①水在通电的条件下分解生成氧气和氢气；②水由氢元素和氧元素组成；③在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分④化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变
【解析】
试题由水电解的微观粒子示意图可知：
① 水在通电的条件下分解生成氧气和氢气；
② 水由氢元素和氧元素组成；
③ 在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分；
④ 化学反应前后，原子的种类和数... 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于_____(填“混合物”或“纯净物”)
（2）从变化角度： 已知：常压下,氮气沸点为?196℃,氧气沸点?183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是__________。将该烧杯放置一段时间后,液态物 质剩余约 1/5 体积，其主要成分是______。将带火星的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______________。
混合物木条熄灭液氧木条复燃
【解析】
(1)空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；
(2)分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，剩余气体主要是液氧；此时将带火星的木条置于盛满液态空气的烧杯口，木条会复燃。 下列溶液能使紫色石蕊试溶液变红色的是（ ）
A. NaCl溶液 B. 澄清石灰水 C. 稀盐酸 D. KNO3 溶液
C
【解析】
紫色石蕊溶液遇到酸变为红色；
A、氯化钠溶液是中性，不能使紫色石蕊变红，故错误；
B、澄清石灰水显碱性，故紫色石蕊溶液变为蓝色，故错误；
C、稀盐酸显酸性，能使紫色的石蕊变红，故正确；
D、硝酸钾溶液显中性，故不能使石蕊溶液变红，故错误。故选C。