题目内容

6.化学使世界变得更加绚丽多彩,现有下列几种物质:①铁 ②氢气 ③二氧化碳 ④稀硫酸 ⑤食盐 ⑥乙醇.请用序号填空.
(1)厨房中常用的调味品是⑤;
(2)形成用于灭火物质是③;
(3)最清洁的燃料是②;
(4)汽车用铅蓄电池中含有的物质是④;
(5)用作消毒剂的有机物是⑥;
(6)人类使用得最多的金属材料①.

分析 根据物质的性质分析,性质决定用途.氯化钠可以作调味品;二氧化碳可用于灭火;氢气有可燃性,生成物只有水;汽车用铅蓄电池中含有的物质是稀硫酸;乙醇可以用作消毒剂,人类使用得最多的金属材料是:铁等知识进行分析.

解答 解:(1)厨房中常用的调味品是氯化钠,故选⑤;
(2)形成用于灭火物质是二氧化碳,故选③;
(3)最清洁的燃料是②;
(4)汽车用铅蓄电池中含有的物质是④;
(5)用作消毒剂的有机物是⑥;
(6)人类使用得最多的金属材料是:①.
故答案为:⑤,③,②,④,⑥,①.

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
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16.实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了.四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是:做重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定,小花的理由是固体氢氧化镁中没有自由移动的OH离子,不能使酚酞试液变红.
(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油.①隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关
 
(4)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明.请你写出其中一种.
实验方法可能观察到的现象相应结果或结论
①取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液.一支保持温度不变,另一支自然冷却.
保持温度不变的红色不消失(或消失),自然冷却的红色消失. 
③红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关(或无关).
11.水是生命之源,与生活生产关系密切,保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是②④(填编号).
a.抑制水中所有动、植物的生长; b.不任意排放工业废水;
c.大量使用化肥农药;    d.生活污水经过净化处理后再排放.
天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中的悬浮杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2..请配平下列化学方程式:
1Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
(2)在化学实验和科学研研中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是AD(填序号).
A.氧元素发生了改变            B.微粒的组成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变    D.与水分子比水合离子的电子数发生了改变
研究人员最近发现,在一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来CD(填写序号)
A.代替干冰   B.防止冰川熔化     C.在室温下制作冰雕     D.建室温溜冰场.
(3)医药上可用石膏来固定骨折部位.石膏有熟石膏(CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O,一种白色粉末)和生石膏(CaSO4•2H2O,一种坚硬的固体)两种,固定骨折的石膏是CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O(或2CaSO4•H2O)(填化学式),固定时发生反应的化学方程式为2(CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O)+3H2O=2(CaSO4•2H2O).

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