Question

小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果见好？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

实验序号	KClO3质量	其他物质质量	待测数据
①	1.2g	/	收集等量氧气所需时间
②	1.2g	CuO   0.5g	收集等量氧气所需时间
③	1.2g	MnO2  0.5g	收集等量氧气所需时间

（1）上述实验应测量的“待测数据”是　　；

（2）若实验②比实验①的“待测数据”更　　（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；

（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，　　（简述操作和现象 ）．

【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是　　．

Answer 1

考点：

催化剂的特点与催化作用．.
专题：	压轴实验题；科学探究．
分析：	（1）运用催化剂的概念和本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解解答． （2）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小． （3）根据实验②反应后的固体只有氧化铜，而且预期结论是：氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，分析解答． 【评价设计】实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
解答：	解：（1）本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，所以“待测数据”是收集等量氧气所需时间． 故答案为：收集等量氧气所需时间． （2）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小． 故答案为：小． （3）实验②反应后的固体只有氧化铜，而且正好是加入的氧化铜的量，而且预期结论是：氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，所以我们可以向试管中倒入适量的氯酸钾，混合均匀后加热，产生使带火星的木条复燃的气体，说明氧化铜有催化作用． 故答案为：向试管中倒入适量的氯酸钾，混合均匀后加热，产生使带火星的木条复燃的气体． 【评价设计】实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好． 故答案为：探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好
点评：	催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，本身的质量不变．抓住催化剂的质量反应前后不变和能加快其他物质的化学反应速率这两个性质探究．