题目内容
9.有一红色固体A,放在空气中加热,会变成一种黑色固体B,将黑色固体B放到硫酸溶液中,生成一种蓝色的C溶液,根据上述现象判断A,B,C的化学式分别为Cu、CuO、CuSO4.分析 根据题意,有一红色固体A,放在空气中加热,会变成一种黑色固体B,将黑色固体B放到硫酸溶液中,生成一种蓝色的C溶液,结合铜盐的水溶液显蓝色,则红色固体为铜,据此进行分析解答.
解答 解:有一红色固体A,放在空气中加热,会变成一种黑色固体B,将黑色固体B放到硫酸溶液中,生成一种蓝色的C溶液,则蓝色的C溶液为硫酸铜溶液,由质量守恒定律,红色固体A为铜,铜在空气中加热生成氧化铜,则黑色固体B为氧化铜;氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水.
则A、B、C的化学式分别是Cu、CuO、CuSO4.
故答案为:Cu、CuO、CuSO4.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
练习册系列答案
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19.某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是NaOH
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3.
【实验和推断】
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是稀盐酸,说明氢氧化钠已经变质.
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因加入Ca(OH)2溶液会带入OH-离子或与Na2CO3反应可以生成NaOH,对实验产生干扰.
(3)若猜想Ⅲ成立,则X是CaCl2溶液.
【反思应用】
(4)保存NaOH溶液的方法是密封保存.
【对固体猜想】
猜想I:全部是NaOH
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3.
【实验和推断】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①取少量白色固体于试管中,加水至全部溶解. | 无色溶液 |
| ②向溶液中滴加适量物质X的溶液. | 现象A |
| ③再向试管中滴加几滴酚酞试液. | 现象B |
(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因加入Ca(OH)2溶液会带入OH-离子或与Na2CO3反应可以生成NaOH,对实验产生干扰.
(3)若猜想Ⅲ成立,则X是CaCl2溶液.
【反思应用】
(4)保存NaOH溶液的方法是密封保存.
20.下表中,除去物质中所含的杂质,选用的试剂正确的是( )
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CaO | CaCO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
| B | CO2气体 | HCl气体 | 通入NaOH溶液 |
| C | CO2 | CO气体 | 点燃 |
| D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.
如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是化合物,①则可能是( )
| A. | 氯化钠 | B. | 氧化铁 | C. | 空气 | D. | 铜 |