题目内容
1.某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气,回答下列问题:(1)写出对应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)图1装置A中所装试剂是浓硫酸,其作用是干燥氧气;
(3)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)②④③①
①试管②铁架台③酒精灯④木块
发生装置应连接A的玻璃导管口b(选填“a”或“b”)
(4)方框B中最好选用图2装置中的c(填字母序号)
(5)实验中观察到何种现象时开始收集气体?A瓶管口气泡均匀、连续冒出时;
(6)进行实验时,易造成反应容器破裂的原因很多,其中固定装置方面的原因:试管口没有略向下倾斜(写一个原因),引起气压变化而破裂的操作原因:导气管堵塞;
(7)实验时用排水法收集了两瓶气体,在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃,导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):集气瓶没有装满水;
(8)有同学说电解水也可用于实验室制取氧气,你赞同吗?理由是不赞同,电解水生成氧气消耗的电能较多,在电解水的实验过程中,实际观察到两极气体体积比小于1:2(填大于或小于),你认为这可能是由什么原因引起:气体在水中的溶解性不同;该实验中的水常常是混合物(填“纯净物”、“混合物”),其目的是增强水的导电性,你认为在电解水时可以(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化钠溶液(已知:电解时一支试管中收集的气体为黄绿色,另一支试管中收集到的气体能被点燃).
分析 (1)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析;
(2)根据浓硫酸有吸水性进行分析;
(3)根据组装仪器的顺序,以及向上排空气法收集的氧气干燥进行分析;
(4)根据制取干燥、较纯净的氧气来选择收集气体的装置;
(5)根据装置中开始有空气,需要等空气被氧气排干净时才能收集气体进行分析;
(6)根据实验室制取氧气的正确操作进行分析;
(7)根据收集的氧气不纯时,会导致实验的失败进行分析;
(8)根据电解水实验的相关知识进行解答.
解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)浓硫酸有吸水性,所以图1装置A中所装试剂是浓硫酸,其作用是干燥氧气;
(3)组装该装置时,先下后上,先左后右,所以下列仪器用品的组装顺序是②④③①,发生装置应连接A的玻璃导管口b端;
(4)因a用排水法,不能得到干燥的氧气,b用向上排空气法会导致气体不纯,c为直接收集,故选:c;
(5)因开始产生的氧气能将装置中的空气排出,只有当气泡均匀连续冒出时才是纯净的氧气,此时可以收集;
(6)进行实验时,易造成反应容器破裂的原因很多,其中固定装置方面的原因:试管口没有略向下倾斜,引起气压变化而破裂的操作原因:导气管堵塞;
(7)实验时用排水法收集了两瓶气体,在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃,导致这个现象的可能的原因是:集气瓶没有装满水;
(8)有同学说电解水也可用于实验室制取氧气,不赞同,电解水生成氧气消耗的电能较多,在电解水的实验过程中,实际观察到两极气体体积比小于1:2,引起的原因是:气体在水中的溶解性不同;该实验中的水常常是混合物,其目的是增强水的导电性,在电解水时可以加入少量的氯化钠溶液.
故答案为:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)干燥氧气;
(3)②④③①,b;
(4)c;
(5)气泡均匀连续冒出;
(6)试管口没有略向下倾斜,导气管堵塞;
(7)集气瓶没有装满水;
(8)不赞同,电解水生成氧气消耗的电能较多,小于1:2,气体在水中的溶解性不同;混合物,增强水的导电性,可以加入少量的氯化钠溶液.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
| A. | 璀璨夺目的天然钻石和黑乎乎的碳粉外观差异很大,但它们都是由碳元素组成的 | |
| B. | 长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂 | |
| C. | 干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用其化学性质 | |
| D. | 可用活性炭除去糖浆里的色素,这是利用它的物理性质--吸附性 |
| A. | 铝硬度大,不易破碎 | |
| B. | 铝不易发生化学反应 | |
| C. | 铝的氧化物容易发生氧化还原反应 | |
| D. | 铝易氧化,但铝表面的氧化物具有保护内部的铝的作用 |