题目内容

根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。

（2）实验室利用下述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的化学反应化学式表达式是_____，发生装置最好选用_____（填装置序号）。优点是_____。

（3）采用加热高锰酸钾制取氧气时，反应的化学式表达式为_____，若收集较纯的氧气，可选用的收集装置是_____，若用G装置采用排空气法收集氧气，验满时，应将_____。若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从_____进。（选“b”或“c”）

练习册系列答案
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许多化学概念间在逻辑上存在如图所示的关系。下列对概念间的归纳不正确的是（　　）

A. 化合物与氧化物属于包含关系

B. 纯净物与混合物属于并列关系

C. 单质与化合物属于并列关系

D. 化合反应与分解反应属于交叉关系

某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件，经过消防官兵和相关专家及时科学的现场处理，事故得到了控制。氢氟酸是氟化氢气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，其具备酸的通性。当少量的氢氟酸泄漏时，可用沙土和干燥熟石灰的混合物来做应急处理，其中反应的有效成分为熟石灰中的氢氧化钙。请根据以上信息分析回答：

（1）从物质分类的角度来看，氢氟酸和熟石灰都属于_____

（2）假设事故中有35%的氢氟酸4t泄漏，计算在理论上需要多少氢氧化钙来做现场处理？_____

一瓶使用剩半的氢氧化钠溶液，分析检验其变质情况，下列叙述正确的是 （　　）

①氢氧化钠变质是因为与二氧化碳反应产生了新物质。

②取样加入少量的稀盐酸，没有气泡即样品不变质。

③取样加入足量石灰水，不能检验样品是否完全变质。

④若样品完全变质，取样滴加酚酞不变红。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的可能原因有（　　）

A. 用量筒量取水时俯视读数

B. 量筒内量好的水没有完全转移到烧杯里

C. 用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D. 配好的溶液在装瓶存放时，有少量洒到桌面上

请从微观角度认识空气：用“〇”表示氮原子，“●”表示氧原子。

（1）“〇”可表示的微粒是_____（填名称）。

（2）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。如图可表示空气微观模型的是_____（填标号）。

下列说法正确的是（　　）

A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物

D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。

已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：

（1）固体A中的实验操作名称是_____；

（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为_____；

（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。

用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是　　

A. 速率加快，生成氧气量不变

B. 速率加快，生成氧气增多

C. 生成氧气的质量不变

D. 不生成氧气

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