题目内容

氧气占空气的体积分数约为       ；它的化学性质比较活泼，在生产生活中有着广泛的应用，但有时也会带来危害，需要将氧气隔绝。请你各举一例予以说明：

  应用氧气：          ；隔绝氧气：                。

21％；  应用氧气：氧气可以供给呼吸，用于潜水和医疗；支持燃烧，用于焊接和切割金属；液态氧气用作火箭的助燃剂等(任答一条，其他合理答案亦可)；  隔绝氧气：    食物易发生腐烂，食品应采用真空包装；金属器皿易锈蚀，要进行防锈；氧气支持燃烧，灭火时就要使可燃物与氧气隔绝等(任答一条，其他合理答案亦可)。(每空l 分，共3分)

练习册系列答案
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某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进，在密闭容器里进行磷的燃烧，以防止产生的白烟污染空气．他们设计了图示实验：选用容积为50mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20mL刻度处）来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积．
I．实验操作步骤如下：
（1）检查装置的气密性．
（2）装入药品，连接好仪器．
（3）夹紧弹簧夹，加热白磷，观察现象．
（4）等燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，观察现象．
II．实验现象记录：
在步骤（3）中加热时观察到白磷燃烧，产生
大量白烟
大量白烟
，此时活塞
不
不
移动（填“向左”或“向右”或“不”）．
在步骤（4）中待装置冷却后，打开弹簧夹，观察到活塞慢慢
向左
向左
移动（填“向左”或“向右”），最终停在约
10
10
 mL刻度处（取整数值）．
Ⅲ．实验结论：氧气占空气的体积分数约为
20%
20%
．
（2013?随州）氧气占空气的体积分数约为
21%
21%
；它的化学性质比较活泼，在生产生活中有着广泛的应用，但有时也会带来危害，需要将氧气隔绝．请你各举一例予以说明：应用氧气：
人工呼吸
人工呼吸
；隔绝氧气：
真空保存食物
真空保存食物
．
某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计了图Ⅱ（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析两个实验，回答下列有关问题：

（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是
发出黄光、放出热量、冒出大量的白烟
发出黄光、放出热量、冒出大量的白烟
；该反应的文字表达式是
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
；上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验（将汞与空气封闭在一起加热，生成氧化汞）的化学反应都属于
化合
化合
反应（填基本反应类型）．
（2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有
不燃烧也不支持燃烧或不与红磷反应
不燃烧也不支持燃烧或不与红磷反应
（只需写一点）．
（3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1
5
，你认为导致这一结果的原因是
在将燃着的红磷伸入装置时动作缓慢，致使装置内的部分空气逸散出来
在将燃着的红磷伸入装置时动作缓慢，致使装置内的部分空气逸散出来
．（只需写一点）
（4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是
木炭燃烧生成二氧化碳气体，占了氧气的空间
木炭燃烧生成二氧化碳气体，占了氧气的空间
，若仍用木炭代替红磷，对该生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
在集气瓶中放一些氢氧化钠溶液
在集气瓶中放一些氢氧化钠溶液
．
（5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置，其实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是
③①②④
③①②④
（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约
1
1
mL处才停止；对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处（回答一点即可）
图Ⅰ不如图Ⅱ严密
图Ⅰ不如图Ⅱ严密
．
（6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置．
主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是
先下降后上升
先下降后上升
；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为
70
70
mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？
abc
abc
（填写序号）
a．加快集气瓶冷却  b．液封导气管末端以防气体逸出  c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
（一） 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进，在密闭容器里进行磷的燃烧，以防止产生的白烟污染空气．他们设计了如图1所示实验：选用容积为50mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20mL刻度处）来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积．

I．实验操作步骤如下：
①检查装置的气密性．
②装入药品，连接好仪器．
③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察现象．
④等燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，观察现象．
II．实验现象记录：
在步骤③中加热时观察到白磷燃烧，产生
白烟
白烟
．活塞开始时向
不
不
移动（填“左”或“右”或“不”）．
在步骤④中待装置冷却后，打开弹簧夹，观察到活塞慢慢向
左
左
移动（填“左”或“右”），最终停在约
10
10
 mL刻度处（取整数值）．
Ⅲ．实验结论：氧气占空气的体积分数约为
1
5
1
5
．
（二）另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究．
Ⅰ．为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲组设计了以下两个对比实验：在相同的温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
①将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热．
②将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热．
（1）试写出实验①中所发生反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（2）实验②中x的值应为
3.0
3.0
．
Ⅱ．为探究是否使用催化剂对双氧水（H2O2）分解速率的影响，乙组采用如图2装置，进行有催化剂和无催化剂时的对比实验．
实验中应记录的数据主要是反应时间和
电子天平示数
电子天平示数
，可以通过比较单位时间内在
锥形瓶
锥形瓶
  中（填仪器名称）的物质质量变化的多与少，达到实验目的．
Ⅲ．为探究的双氧水（H2O2）浓度对其分解速率的影响，丙组设计了以下实验．实验
数据记录如下：
序号 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积
① 50.0g 1% 0.1g 9mL
② 50.0g 2% 0.1g 16mL
③ 50.0g 4% 0.1g 31mL
（1）丙组实验中，测量O2体积的装置应选用
c
c
（填如图3中的字母编号）．

（2）丙组实验获得的结论：在相同条件下，
双氧水的浓度越大
双氧水的浓度越大
，双氧水分解得越快．
（一） 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进，在密闭容器里进行磷的燃烧，以防止产生的白烟污染空气．他们设计了如图1所示实验：选用容积为50mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20mL刻度处）来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积．

I．实验操作步骤如下：
①检查装置的气密性．
②装入药品，连接好仪器．
③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察现象．
④等燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，观察现象．
II．实验现象记录：
在步骤③中加热时观察到白磷燃烧，产生______．活塞开始时向______移动（填“左”或“右”或“不”）．
在步骤④中待装置冷却后，打开弹簧夹，观察到活塞慢慢向______移动（填“左”或“右”），最终停在约______ mL刻度处（取整数值）．
Ⅲ．实验结论：氧气占空气的体积分数约为______．
（二）另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究．
Ⅰ．为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲组设计了以下两个对比实验：在相同的温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
①将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热．
②将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热．
（1）试写出实验①中所发生反应的化学方程式______△2KCl+3O2↑

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