题目内容
下列说法正确的是 （ ）
A. 维生素在人体中能够合成，可以不必每天都摄入维生素
B. 棉花和羊毛可以用燃烧法区别
C. 生物微量元素是人体必需的营养素，多吃无害
D. 有机物不都含有碳元素
B 【解析】A、维生素在人体中多数不能合成，需要从食物中摄取，故A错误；B、棉花和羊毛可以用燃烧法区别，羊毛有烧焦的羽毛气味，故B正确；C、生物微量元素是人体必需的营养素，应适量摄取，不应多吃，故C错误；D、有机物都含有碳元素，故D错误。 点睛∶维生素在人体中多数不能合成，需要从食物中摄取。羊毛有烧焦的羽毛气味。
化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是
A．关注实验安全 ①点燃氢气前要验纯 ②稀硫酸溅到皮肤上也要用大量水冲洗 ③实验室里的蔗糖和食盐可以品尝 | B．归纳物质性质 ①汽油、氢氧化钠都能溶解油污 ②铁丝、红磷都能在空气中燃烧 ③氢气、一氧化碳都能还原氧化铜 |
C．保护金属资源 ①有计划、合理开采金属矿物 ②稀土金属是不可再生的重要战略资源 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 | D．鉴别常见物质 ①区分氯酸钾和高锰酸钾：观察颜色 ②区分硬水和软水：加肥皂水后搅拌 ③区分硫酸钾和硝酸铵：观察水中溶解性 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、实验室的药品严禁品尝，错误；B、氢氧化钠和油污发生化学反应，不是溶解作用，错误；C、①有计划、合理开采金属矿物，可以有效保护金属资源，正确；②稀土金属是不可再生的重要战略资源，正确；③钢铁表面刷上油漆，可以将钢铁与氧气、水隔绝，防止钢铁生锈，正确；D、硫酸钾和硝酸铵都属于易溶物质，观察水中溶解性，不能鉴别，错误。故选C。实验与探究是化学学习的重要方法和内容。
（1）实验课上，小张同学进行了如下实验--用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。
①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：
操作步骤 | 现象记录 | 反应的化学方程式 |
取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸 | 样品1：无明显现象 | ________________ |
样品2：溶液中出现气泡 | ________________ |
②用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH_____7.
（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：
学科王
步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；
步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。
①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_______、_______。
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________（酚酞除外）。
:NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 碳酸钠溶液 稀盐酸 氯化钠、氢氧化钠 【解析】（1）用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH。 操作步骤 现象记录 反应的化学方程式 取两支试管，分别往试管中加入2mL样品1、2，再往其中滴入盐酸 样品1：无明显现象 ...下列除杂质的方法不正确的是（ ）
选项 | 物质（括号内为杂质） | 除杂方法 |
A | CO（CO2） | 通过NaOH溶液 |
B | NaCl溶液（Na2CO3） | 加入适量的稀盐酸 |
C | NaNO3溶液（NaCl） | 加入适量的AgNO3溶液，再过滤 |
D | CuSO4溶液（FeSO4） | 加入过量的铜粉，再过滤 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法 A CO（CO2） 通过NaOH溶液，二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠，故A正确； B NaCl溶液（Na2CO3） 加入适量的稀盐酸，稀盐酸与Na2CO3 反应生成氯化钠，水和二氧化碳，故B正确； C NaNO3溶液（NaCl） 加入适量的AgNO3溶液，氯化钠与...
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