题目内容

写出下列各反应的化学方程式,并指出其所属反应的基本类型
(1)锌与稀盐酸的反应:
 

(2)硫在氧气中燃烧:
 

(3)电解水:
 

(4)氢氧化钠与盐酸混合:
 

(5)一氧化碳还原氧化铜:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(4)氢氧化钠与盐酸混合,生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
(5)一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;置换反应;(2)S+O2
 点燃 
.
 
SO2;化合反应;(3)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应;(4)HCl+NaOH=NaCl+H2O;复分解反应;(5)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究1】
实验步骤实验现象
①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g.
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象.
(1)A中产生的气体是
 

(2)实验②、③证明:氧化铁的
 
 和
 
 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式
 

(4)实验设计④的目的是
 
,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
 

 

【实验探究2】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号KClO3质量其它物质质量待测数据
1.2g/
1.2gCuO   0.5g
1.2gMnO2   0.5g
(MnO2二氧化锰,CuO氧化铜)
(1)上述实验应测量的“待测数据”是
 

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
(3)【预期结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂.你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
 

(4)若要证明氧化铜是氯酸钾的催化剂,需要进行两个实验
 

 

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