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6.“低碳经济、低碳生活”已成为当今社会发展和家庭生活的主旋律.下列行为不符合低碳理念的是(  )
A.近距离出行用自行车代替机动车
B.发展太阳能、风能等新能源
C.大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
D.推广使用氢氧燃料电池

分析 “低碳经济、低碳生活”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、近距离出行用自行车代替机动车,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合低碳理念.
B、发展太阳能、风能等新能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合低碳理念.
C、大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋,能减少白色污染等,故选项不符合“低碳生活”理念.
D、推广使用氢氧燃料电池,能减少二氧化碳的排放,故选项符合低碳理念.
故选:C.

点评 低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
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17.在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.如图所示,A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个小组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

(1)实验A:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到天平上称量,天平平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是后一种(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀,小气球胀大产生浮力,使得天平不平衡.
(2)实验B中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,充分反应后,天平指针向右(填“向左”、“向右”或“不”)偏转.
(3)实验C中,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,观察到的实验现象是a端上铜丝变黑,玻璃棒a端下沉.
(4)乙、丙两组同学得到的错误结论是“实验B、C均说明反应前后质量不守恒”.你认为B、C实验造成结论错误的原因分别是:B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了;C实验a端铜丝增加了氧元素的质量.
(5)比较甲、乙、丙三小组的实验设计,你将得出新的结论:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,如果用到有气体参加或生成的反应,则一定要设计反应在密闭的环境中进行.

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