题目内容
16.(1)在蒸馏水、铜和氯化钠3种物质中,由离子构成的是NaCl(填化学式)
(2)钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示.甲图中x的数值是20,钙原子在化学反应中容易失去 (填“得到”或“失去”)电子.
(3)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
| 成分 | Ca | K | Zn | F |
| 含量(mg/L) | 25 | 2 | 0.08 | 0.01 |
分析 根据已有的物质的微观构成粒子、原子结构示意图以及物质的元素组成的知识进行分析解答即可.
解答 解:(1)氯化钠是由离子构成的物质,故填:NaCl;
(2)甲图表示的是钙原子的结构示意图,故x等于20,钙原子的最外层电子数是2,在化学反应中易失去最外层的电子,故填:20,失去;
(3)矿泉水中含有的Ca、K、Zn、F是指元素,故填:元素.
点评 掌握物质的微观构成和宏观组成的知识是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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6.在实验探究课上,老师给同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁粉末(Fe2O3)中的一种或两种.同学们为确定该粉末的成分,进行如下探究.请回答下列问题.
[查阅资料]金属氧化物能够溶于稀硫酸,形成黄色溶液;铜不溶于稀硫酸;铁粉为黑色粉粉末
[提出问题]红色粉末成分是什么?
[猜想假设]猜想1:红色粉末是铜粉(填物质名称);猜想2:红色粉末是氧化铁;猜想3:红色粉末是铜和氧化铁(填物质名称)的混合物.
[设计方案]取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,A(填字母序号),充分反应并观察现象(实验装置如图所示).

A.先通入一段时间的一氧化碳,然后再点燃酒精灯加热
B.先点燃酒精灯加热一段时间,然后再通入一氧化碳 请你完成下表:
[实验结论]同学们进行了实验并经过分析,确认猜想3成立.
[反思评价]请你用另一种反应原理证明猜想3成立,实验方案是取少量红色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,试管底部有红色固体剩余,溶液变为黄色,则猜想3成立.此实验从环保角度讲缺少.
[查阅资料]金属氧化物能够溶于稀硫酸,形成黄色溶液;铜不溶于稀硫酸;铁粉为黑色粉粉末
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[猜想假设]猜想1:红色粉末是铜粉(填物质名称);猜想2:红色粉末是氧化铁;猜想3:红色粉末是铜和氧化铁(填物质名称)的混合物.
[设计方案]取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,A(填字母序号),充分反应并观察现象(实验装置如图所示).
A.先通入一段时间的一氧化碳,然后再点燃酒精灯加热
B.先点燃酒精灯加热一段时间,然后再通入一氧化碳 请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 现象1:红色粉末不变色 | 猜想①1成立 |
| 现象2:红色粉末全部变为②黑色,石灰水变浑浊 | 猜想③2成立 |
| 现象2:红色粉末部分变为④黑色,石灰水变浑浊 | 猜想⑤3成立 |
[反思评价]请你用另一种反应原理证明猜想3成立,实验方案是取少量红色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,试管底部有红色固体剩余,溶液变为黄色,则猜想3成立.此实验从环保角度讲缺少.
11.酸、碱、盐的溶解性是学习化学的重要工具.下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃).试回答:
(1)从表中找出一种不溶性碱Cu(OH)2(填化学式);
(2)完成Na2SO4与表中的一种盐反应的化学方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
| OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
| H+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
| Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(2)完成Na2SO4与表中的一种盐反应的化学方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
8.
某同学利用如图所示的装置加热硫酸铜晶体,加热后,发现试管口有水滴出现,蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末;等试管冷却后,向该试管中滴入几滴蒸馏水,发现试管底部的固体又变蓝色,继续加足量蒸馏水,蓝色物质全部溶解.通过观察和实验,该同学寻找到硫酸铜晶体发生化学变化的证据是( )
| A. | 硫酸铜晶体颗粒变小了 | B. | 白色粉末能溶解在水中 | ||
| C. | 蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末 | D. | 白色粉末变成了蓝色晶体 |