题目内容
10．
某学生为了使过滤操作能自动添加液体，设计了“自动加液过滤器”，如上图所示．在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，液体从“液体流出管”流入漏斗．为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”与大气相通．（1）“空气导入管”下口应在A，上口应在C．
A．滤纸边沿下方
B．滤纸边沿上方
C．待过滤液液面上
D．待过滤液中
E．A和B项均可
F．C和D项均可
（2）试简要说明自动加液过滤的原理．
分析 （1）与大气相通的“空气导入管”下端要在滤纸边沿下方，符合过滤装置的“一贴二低三靠”的原则，上端在待过滤液液面上；
（2）为保证过滤的效果和正常进行，组装时应控制“空气导入管”的下端低于滤纸边缘，上端在待过滤液液面以上，利用封液的方法达到自动过滤的目的．
解答 解：（1）过滤时，当液体由液体流出管进入漏斗且达到一定高度时（约1cm），形成液封，液体将停止进入漏斗，随着过滤的进行漏斗内的液面下降，在大气压强的作用下液体继续进入漏斗，如此反复，能达到“自动过滤”的目的．所以“空气导入管”下口应在滤纸边沿下方；上口应在待过滤液液面上；
故答案为：A；C；
（2）过滤的原理是：待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗，当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口，空气停止进入烧瓶，液体停止流入漏斗，随着过滤的进行，当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时，空气又进入烧瓶，液体又流入漏斗，
故答案为：待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗，当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口，空气停止进入烧瓶，液体停止流入漏斗，随着过滤的进行，当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时，空气又进入烧瓶，液体又流入漏斗．
点评 本题以过滤实验为切入点，考查学生对课本知识的运用能力和实验设计能力，属于能力层次的考查，注意把握“自动加液过滤器”的原理，题目难度中等．
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化学是一门以实验为基础的科学，根据实验1和实验2回答下列问题：
（1）某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识（如图所示），请你根据概念间的相互联系，帮他填写图中的空白．
5．
如图图示表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）
如图图示表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）| A． | ①单质、③氧化物 | B． | ②化合物、④氧化物 | ||
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如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的选项是（ ）
19．如图所示有关粒子结构示意图的说法不正确的是（ ）
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