题目内容
18.下列化学方程式书写正确的是( )| A. | 2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2 | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | ||
| C. | P4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答 解:A、水通电分解生成氢气和氧气,过氧化氢分解生成水和氧气,故选项化学方程式书写错误.
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
C、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,正确的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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19.下列空气中各成分的用途,主要利用其化学性质的是( )
| A. | 固体二氧化碳用于人工降雨 | B. | 稀有气体用于填充霓虹灯 | ||
| C. | 液氮用作制冷剂 | D. | 氧气用于医疗急救 |
20.下列物质的用途与其化学性质有关的是( )
| A. | 用金属钨做灯丝 | B. | 用盐酸除去铁制品表面的铁锈 | ||
| C. | 用干冰进行人工降雨 | D. | 用食盐消除路面积雪 |
6.对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.
【发现问题】碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO4溶液显蓝色,而与盐酸反应形成的CuCl2溶液显绿色.
【提出问题】同样都含有Cu2+,为什么试管E中的CuSO4溶液显蓝色,而试管F中的CuCl2溶液显绿色.
【猜想与假设】
猜想一:若溶液中Cu2+显蓝色SO42-对Cu2+显色无影响,而Cl-对Cu2+显色有影响;
猜想二:若溶液中Cu2+显绿色,则SO42-对Cu2+显色有影响,而Cl-对Cu2+显色无影响;
猜想三:…
【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一,请你补全实验所需试剂:
方案一:取少量试管E中的CuSO4溶液于另一支试管中,向其中加入足量适量的氯化钡溶液,观察到产生白色沉淀,溶液仍为蓝色的现象,猜想一正确.
方案二:取少量试管F中的CuCl2溶液于另一支试管中,向其中加入足量适量的硝酸银溶液,观察到产生白色沉淀,溶液由绿色变为蓝色的现象,猜想一正确.
【评价与反思】同学们在实验探究的过程中,体会到了溶液颜色成因复杂,相关知识还有待进一步学习.
实 验 内 容 | |||
| 实 验 现 象 | B(填字母编号) 瓶口的蓝色石蕊试纸很快变 红. | 两试管中均产生 气体 | 试管E:绿色粉末逐渐溶解,产生气泡,溶液显蓝色. 试管F:绿色粉末逐渐溶解,产生气泡,溶液显绿色. |
| 分 析 与 结 论 | 该酸有挥发性,另一种酸没有.不同的酸可能有不同的物理性质 | 不同的酸具有相似的化学性质,这是因为酸溶液中都含有H+(填符号). | 试管E中发生反应的化学方程式:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═ 2CuSO4+3H2O+CO2↑ 试管F中发生反应的化学方程式:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑ |
【提出问题】同样都含有Cu2+,为什么试管E中的CuSO4溶液显蓝色,而试管F中的CuCl2溶液显绿色.
【猜想与假设】
猜想一:若溶液中Cu2+显蓝色SO42-对Cu2+显色无影响,而Cl-对Cu2+显色有影响;
猜想二:若溶液中Cu2+显绿色,则SO42-对Cu2+显色有影响,而Cl-对Cu2+显色无影响;
猜想三:…
【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一,请你补全实验所需试剂:
方案一:取少量试管E中的CuSO4溶液于另一支试管中,向其中加入足量适量的氯化钡溶液,观察到产生白色沉淀,溶液仍为蓝色的现象,猜想一正确.
方案二:取少量试管F中的CuCl2溶液于另一支试管中,向其中加入足量适量的硝酸银溶液,观察到产生白色沉淀,溶液由绿色变为蓝色的现象,猜想一正确.
【评价与反思】同学们在实验探究的过程中,体会到了溶液颜色成因复杂,相关知识还有待进一步学习.