题目内容

9.表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.

请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=15.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是Ar(氩).
(3)镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为MgCl2
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同.
(5)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子.
(6)硫与氧气反应的化学方程式是:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;设N个氧气分子的质量为32g,则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为2N.

分析 (1)根据原子中质子数=核外电子数,进行分析解答.
(2)最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构.
(3)镁元素显+3价,氯元素显-1价,写出其化学式即可.
(4)根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答.
(5)最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子,据此进行分析解答;
(6)硫与氧气反应生成二氧化硫,根据反应方程式可计算出生成二氧化硫的物质的量,并计算出分子数.

解答 解:(1)原子中质子数=核外电子数,则磷原子的核电荷数x=2+8+5=15.故填:15;
(2)最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构,表中具有相对稳定结构的元素氩元素.故填:Ar(氩);
(3)镁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为:MgCl2.故填:MgCl2
(4)由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出,处于同一周期的原子,核外电子层数相同.故填:电子层数相同;
(5)铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子;故填:3;
(6)硫与氧气反应生成二氧化硫,反应的方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;根据反应方程式可知,每个氧分子反应生成1个二氧化硫分子,设N个氧气分子的质量为32g,64g氧气应为2N,与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为2N,故答案为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;2.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键.

练习册系列答案
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14.硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染.为避免二氧化硫污染空气,某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新,设计了如图甲所示的实验装置:

【实验原理】
①B装置是燃烧匙固定在带有A导管的单塞上,硬质玻璃管透光性好,不影响实验现象的观察;
②C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可 吸收二氧化硫气体,避免污染;
③打开D装置中的阀门,气体就会从左向右依次进入装置.
【实验过程】
步骤一:将硫粉放在燃烧匙上,在空气中点燃后,迅速伸入硬质玻璃管内(如图B装置),打开阀门,观察硫在空气中燃烧的现象;
步骤二:将导管a伸入盛有氧气的集气瓶中(如图A装置),观察硫在氧气中燃烧的现象.
【交流讨论】
(1)氢氧化钠溶液吸收SO2气体的反应原 理是2NaOH+S02=Na2S03+H20(用化学方程式表示);
(2)气流能从左向右作定向流动的原因是水位下降,压强减小,形成内外压强差;
【拓展应用】
小芳同学认为,运用该装置设计原理,还能进行其它有毒气体的实验,同样能达到避免污染的目的.于是设计了图乙实验装置,用以完成“CO还原氧化铜”实验.

(3)图乙D装置在实验中除了形成气体定向流动外,还有的用途是储存气体(或收集气体);
(4)实验时,小芳同学先打开止水夹K1和阀门,过一会儿再点燃酒精灯,她这样操作的目的是排尽装置中的空气,防止爆炸.

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