题目内容

小明每天早上都要喝一杯豆浆，这为他补充的营养素是（　　）

A．蛋白质 B．油脂 C．维生素 D．无机盐

练习册系列答案
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在一把铁制剪刀的下列自述中一定涉及化学变化的是（ ）

A. 我的造型既特殊又美观

B. 我能剪出各式各样的服饰

C. 我经过磨砺会更加锋利

D. 我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看

下列实验不可行或不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

区分NaCl溶液、FeCl3溶液

观察溶液的颜色

B

去除粗盐中难溶性杂质

加水溶解、过滤、蒸发

C

区分甲烷、一氧化碳、氢气

分别点燃后，检验燃烧产物

D

鉴别硝酸铵与氯化铵

分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味

A. A B. B C. C D. D

能正确反映对应变化关系的图象是（ ）

A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B. 等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应

C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

D. 等质量形状不同的CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应

加油站应张贴的标志是

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

某化学实验室有一瓶黑色固体粉末M（M是纯净物），因试剂瓶标签破损无法确定其成分。为探究M的成分小军进行了以下实验，请你参与他的探究：

（猜想与假设）物质M可能是_______________；

（设计与实验）取两份等量的M样品，分别进行如下图的实验：

（分析与结论）

（1）从实验一小军得出M的物理性质有_______________(填写一种)；

（2）从实验二小军推断出M的化学式是_______________；

（3）实验二中②发生反应的化学方程式是_______________。

（拓展与延伸）探究M与稀硫酸反应的本质

（1）稀硫酸中含有水分子、氢离子、硫酸根离子等粒子，其中属于阴离子的是_________

(用化学符号来表示)；

（2）小军分析实验一、二后认为：可能是稀硫酸中的某一种离子与M发生了反应。为确定稀硫酸中何种离子与M发生了反应，他继续设计了如下图的实验进行探究：

实验三中的A可选用的药品是___________ (填序号，下同)，实验四中的B可选用的药品是___________；

①硫酸钾溶液 ②氯化钾溶液 ③氢氧化钠溶液 ④稀盐酸

（3）小军通过上述实验证明：稀硫酸中___________ (用化学符号来表示)与M发生了反应；

（反思与交流）某同学优化了小军的整个实验方案，认为不需要进行实验___________ (填实验编号)，就能确定M的成分，也能确定稀硫酸中何种粒子与M发生了反应。

有Mg、Fe、Zn的混合物共7.2 g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是

A. 0.2 g B. 0.4 g C. 0.6 g D. 0.8 g

回答下列问题．

（1）点燃纯净的氢气，氢气安静燃烧，反应的文字表达式为_____；

（2）不纯的氢气点燃，会发生_____；

（3）所有可燃性的气体在点燃前，都要_____．

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸碱性

（提出猜想）所得溶液可能呈碱性，也可能呈_____性，还可能呈_____性．

（实验验证）

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡

无色酚酞试液变_____

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈_____

（分析与思考）

（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_____（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为_____．

（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_____，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．

方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_____；若无明显现象，则呈中性．

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