题目内容
物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ）
A. 金刚石切割玻璃—密度大 B. 酒精做燃料—可燃性
C. 氮气作为保护气—氮气化学性质稳定 D. 石墨做电池电极—导电性
下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。
（1）写出带序号仪器的名称： ______； ______；
（2）用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集CO2的组合是________（填标号）。
写出实验室制取CO2的表达式_____________________
（3）某同学用双氧水制取氧气时，为了要得到平稳的氧气流，可以将B装置中的仪器②换成_____（填仪器名称），若收集一瓶较纯净的氧气，可用______（填标号）收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从____（选填“b”或“c”)口进入，并用带火星的木条放在_______处，若观察到___________，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可加热无水醋酸钠、氢氧化钠和碱石灰三种固体混合物制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是___________(选择填A→E标号，下同)，可选用的收集装置是__________。
某学生用量筒量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为8mL，该学生实际倒出液体的体积是
A. 肯定等于12mL B. 肯定小于12mL
C. 肯定大于12mL D. 可能大于也有可能小于12mL
简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题．
（1）给固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是_____．
（2）排水法开始收集氧气的最佳时刻是_____．
（3）停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是____．
（4）可以用向上排空气法收集氧气的原因是_____．
分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（）
A. 空气污染物：二氧化硫、二氧化碳 B. 化学性质：不助燃、稳定性
C. 可直接加热的仪器：试管、烧杯 D. 可以量取液体的仪器：量筒、滴管
根据图中实验装置，回答问题：
（1）仪器a的名称是_____。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为_____，收集装置为（填字母序号）_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从F装置的_____（填“①”或“②”）端口通入。
用化学用语填空:
(1) 2个汞原子_______ (2)3个铁离子________；
(3) 4个氨分子________ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ；
(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ；
(6)绿色植物光合作用产生的单质________。
将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的( )
A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论
某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为 19mL,倾倒出部分液 体后,俯视液面,读数是 11mL,则实际倾倒出液体的体积是( )
A. 8 mL B. 大于 8 mL C. 小于 8 mL D. 无法判断
______；
______； 
甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是___________(选择填A→E标号，下同)，可选用的收集装置是__________。