题目内容
7.绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点,这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2( OH )2 CO3],铜绿不稳定,受热后可分解生成三种物质.为探究铜绿受热后生成的物质,小莉同学从某种铜器上取适量的铜绿,进行实验.
①连接装置如图,并检查装置的气密性.
②将干燥后的铜绿放入试管A 中加热.
(l)试管口为什么要略向下倾斜?防止生成的水冷凝回流炸裂试管.
(2)A 装置中绿色固体逐渐变成黑色.取少量黑色固体放人另一试管中,加入稀硫酸,观察到黑色固体逐渐溶解,变成蓝色溶液.则可推测铜绿分解产物中有氧化铜.
(3)B装置中澄清石灰水变浑浊,则可推测铜绿分解产物中二氧化碳.
(4)C 装置中无水硫酸铜变蓝色,小莉同学认为铜绿分解产物中有水,但小明同学认为这还不能作出确切的推断.若要推断铜绿产物中是否有水,应如何改进实验装置?将BC对调.
分析 题目通过较多的实验内容和相关的信息提示,设计出关于多种物质的检验和推断,设计题干大,但是内容很常规,难度很小.
解答 解:(1)试管口向下倾斜,不论固体受热是否产生水蒸气都要向下倾斜,这样利于固体的受热.而此实验中生成物有水,这样可以防止生成的水冷凝回流炸裂试管.故答案:防止生成的水冷凝回流炸裂试管.
(2)黑色固体能够溶解于稀硫酸且得到蓝色溶液说明该物质含有铜,且黑色说明固体为氧化铜.故答案为:氧化铜.
(3)使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳.故答案为:二氧化碳.
(4)C装置用来检验生成物是否有水,但是由于该装置是在石灰水之后,导致气体经过石灰水后会对实验产生干扰,所以若检验水的存在,应该放在二氧化碳检验之前,所以可以将BC装置调换位置.故答案:将BC对调.
点评 对于二氧化碳和水的检验,应该先检验水后检验二氧化碳,若除去二氧化碳和水,则应该先除二氧化碳后除水.
练习册系列答案
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