题目内容
13.(1)t3℃时,50g水中加50g物质形成溶液的质量为90g.
(2)要将t3℃时ABC三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C.
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t3℃时,A物质的溶解度是80g,所以50g水中加50g物质形成溶液的质量为90g;
(2)t1℃时,B物质的溶解度最大,A物质次之,C物质的溶解度随温度的降低而增大,不会析出晶体,应该按照t3℃时的溶解度计算,所以将t3℃时ABC三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是:B>A>C.
故答案为:(1)90g;
(2)B>A>C.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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4.我们身边的下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 碘酒 | B. | 新鲜空气 | C. | 酱油 | D. | 蒸馏水 |
18.
CO2和NaOH溶液能发生反应,但看不到明显现象.某化学兴趣小组为验证CO2与NaOH溶液发生了反应,进行如下探究活动.
【设计实验】
①方案一:
②方案二:按如图所示装置进行实验.
【反思与评价】
③有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2和NaOH溶液能发生反应”的结论,还应再做对比实验,理由是二氧化碳可以溶于水.
【设计实验】
①方案一:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 往盛有NaOH溶液的试管中通入CO2,然后滴入足量的氯化钙溶液 | 产生了沉淀 | CO2与NaOH溶液发生了反应 |
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,然后打开活塞 | 烧杯中的水吸入集气瓶中 | CO2与NaOH溶液发生了反应 |
③有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2和NaOH溶液能发生反应”的结论,还应再做对比实验,理由是二氧化碳可以溶于水.
5.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是( )
| A. | FeCl3、NaNO3、MgSO4 | B. | HCl、AgNO3、KMnO4 | ||
| C. | NaNO3、K2CO3、K2SO4 | D. | BaCl2、(NH4)2SO4、NaOH |
2.对于水受热变为水蒸气的现象,下列解释正确的是( )
| A. | 分子大小发生变化 | B. | 分子分成了原子 | ||
| C. | 分子之间间隙改变 | D. | 分子的数目增加 |
3.“节能减排,从我做起”.下列实验操作不符合节约原则的是( )
| A. | 甲学生用白色点滴板代替试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 | |
| B. | 乙学生配制5%的氯化钠溶液50g,把配好的溶液装入试剂瓶盖好瓶塞,贴好标签 | |
| C. | 丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器 | |
| D. | 丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属和剩余的溶液回收 |