题目内容
6．小刚同学称重6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了．请问：小刚称量药品的实际质量是5.7g．分析 根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．
解答 解：正确使用托盘天平称量物品质量时，物品质量=砝码质量+游码质量，如果物品与砝码放反位置，则物品质量=砝码质量-游码质量，使用托盘天平称取6.3g固体药品，而当砝码与药品的位置颠倒了，则药品质量=6g-0.3g=5.7g．
故答案为：5.7．
点评 解答本题关键是要知道左物右码称量时：物体的质量=砝码的质量+游码的质量；左码右物称量时物体的实际质量=砝码的质量-游码的质量．
练习册系列答案
相关题目
16．化学实验和科学探究都离不开实验装置，根据下列装置，回答问题：
（1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）可用于收集氢气的装置是D（或E）（填写序号字母）．
（3）科学探究
【查阅资料】小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
【猜想】
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙表和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
【实验探究】
实验一：选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入酚酞（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
实验二：为探究猜想②是否正确，小玲设计了如表实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
实验步骤c中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）可用于收集氢气的装置是D（或E）（填写序号字母）．
（3）科学探究
【查阅资料】小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
【猜想】
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙表和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
【实验探究】
实验一：选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入酚酞（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
实验二：为探究猜想②是否正确，小玲设计了如表实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取在空气中久置的少量固体于试管中，加足量水 | 未见固体明显溶解 | / |
| b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显的颜色变化 | 不存在氢氧化钙 |
| c．向试管中滴加稀盐酸 | 产生气泡，固体逐渐溶解 | 固体成分是碳酸钙 |
17．下列实验现象的描述不正确的是（ ）
| A． | 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 | |
| B． | 木炭在氧气中燃烧，发出白光 | |
| C． | 对着干燥玻璃片呼气，玻璃片上有水雾产生 | |
| D． | 石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳 |
14．如表表示KNO3和KCl的溶解度列表，下列说法正确的是（ ）
| 温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
| 溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
| KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | |
| A． | KNO3的溶解度大于KCl的溶解度 | |
| B． | 在20～30℃之间这两种物质的溶解度可能相等 | |
| C． | 40℃时向100g水中加40gKCl得到40%的溶液 | |
| D． | 50℃时向100g水中加90gKNO3可得到190g溶液 |
1．自来水是我国目前主要的生活饮用水，如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
（1）感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理”或“化学”）；
（2）若化学指标中的pH=8时，表明自来水呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
（3）自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是Cl-；
（4）实验室用自来水制取纯净水的方法是蒸馏．
| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无异味、异臭等 |
| 化学指标 | pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，铁＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等 |
（2）若化学指标中的pH=8时，表明自来水呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
（3）自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是Cl-；
（4）实验室用自来水制取纯净水的方法是蒸馏．
11．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  测定溶液pH | B． |  量取3.5mL液体 | ||
| C． |  | D． |  制取氢气 |
18．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（ ）
| A．性质与用途 | B．安全常识 |
| 氧气有助燃性--做燃料 熟石灰呈碱性--改良酸性土壤 一氧化碳有还原性--用于冶炼金属 | 皮肤沾上浓硫酸--用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅起火--弃锅逃走 假酒中毒--甲醇引起 |
| C．日常生活经验 | D．物质与微粒构成 |
| 区别软水和硬水--肥皂水 衣服上的圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）--观察颜色 | 金属铜--由铜原子构成 氧气--由氧气分子构成 氯化钠由Na+和Cl-构成 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．