题目内容
下列说法正确的是( )
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| A. | 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 |
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| B. | 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 |
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| C. | 由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物 |
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| D. | 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子 |
| 原子的定义与构成;单质和化合物的概念;常见元素与常见原子团的化合价.. | |
| 专题: | 压轴实验题;物质的微观构成与物质的宏观组成. |
| 分析: | A、根据氢原子核内没有中子考虑;B、在硝酸铵中氮元素的化合价不同进行分析;C、由同种元素组成的纯净物是单质进行分析;D、根据中子不带电进行分析. |
| 解答: | 解:A、氢原子核内只有一个质子,没有中子,故A错; B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故B正确; C、由同种元素组成的纯净物是单质,由同一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧在一块属于混合物,故C错; D、不带电的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D错. 故选B. |
| 点评: | 解答本题关键是要知道原子核内一定有质子,不一定有中子;由同种元素组成的纯净物是单质;中子不带电,熟悉在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同. |
双氧水(主要成分是过氧化氢)在医学上是一种常用的外用消毒剂,例如可用来治疗中耳炎.小铃在用3%的双氧水治疗中耳炎时,不小心把双氧水洒落到地上,小铃注意到地面出现了大量气泡.小铃是个爱动脑筋的孩子,她结合所学的化学知识,认为产生的气泡是氧气.她认为水泥块和二氧化锰一样也可以使双氧水很快就放出氧气,也可以作为双氧水分解的催化剂.于是她设计实验证明.请你和小铃一起完成下面的实验过程:
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(1)作出猜想:水泥块也可以加快双氧水分解,是双氧水的催化剂.
(2)制订方案:
| 实验步骤 | 现象 |
| ①第一支试管,加入5mL,5%过氧化氢溶液,用带火星的木条检验 | |
| ②第二支试管,加入2小块水泥块,用带火星的木条检验 | |
| ③第三支试管加入5ml,5%过氧化氢溶液,同时把第二支试管内的2小块水泥块放入试管中,用带火星的木条检验 |
(3)得出结论: . .
(4)反思交流:小明认为:小铃的结论有不严密的地方,要想证明水泥块是催化剂,还要补充一个实验.补充这个实验的目的是: . .
(5)应用:用水泥块代替二氧化锰制取氧气
①写出反应的文字表达式 ;属于 反应.
②要制取一瓶比较纯净氧气用于实验,请你选出适当的发生装置和收集装置 ;
③当不再产生氧气时,小铃分离混合物中的水和泥块,她用的方法是 ,用到的玻璃仪器有 .
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是( )
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| A. | ②含氧化合物、④氧化物 | B. | ①单质、③氧化物 |
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| C. | ④单质、③化合物 | D. | ②化合物、④氧化物 |
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来.下列化学用语与所表述的意义不相符的是( )
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| A. | N2﹣﹣氮气中氮元素的化合价为0 | B. | 3S﹣﹣三个硫元素 |
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| C. | 2H2O﹣﹣2个水分子 | D. | 4CO |