题目内容
14.分析推理是学习化学常用的一种思维方法,下列各选项分析推理关系成立的是( )| A. | 用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气 | |
| B. | 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的 | |
| C. | 化合物是不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
| D. | 二氧化硫是空气污染物,所以空气污染物都是由二氧化硫造成的 |
分析 A、氧气浓度太小,不能使带火星的木条复燃,不能证明不含氧气;
B、根据物质的构成分析即可,水是由氧元素和氢元素构成的.
C、根据化合物的定义进行分析解答.
D、二氧化硫只是空气污染物的一种.
解答 解:A、用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃,则集气瓶中可能含有氧气,例如空气等,故错误.
B、水电解产生氢气和氧气,证明了水是由氢和氧两种元素组成的,故错误.
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以化合物必须含有两种或两种以上元素,故正确.
D、二氧化硫是空气污染物,但是空气污染物都是由二氧化硫造成的,故错误.
故选C.
点评 本题考查化学的一种重要学习方法--类推法,属于易错题目,因而同学们对一些典型的概念、理论准确记忆,理解把握,并多涉猎题型进行训练.
练习册系列答案
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5.洗涤在生活、生产中不可缺少.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( )
| A. | 用水洗去盘子上的水果渣 | B. | 用汽油除去衣服上的油污 | ||
| C. | 用洗洁精洗去餐具上的油污 | D. | 用酒精洗去试管中的碘固体 |
2.化学反应前后,肯定没有变化的是( )
①原子的数目
②分子的数目
③元素的种类
④物质的总质量
⑤物质的种类
⑥原子的种类.
①原子的数目
②分子的数目
③元素的种类
④物质的总质量
⑤物质的种类
⑥原子的种类.
| A. | ①③④⑥ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ①③⑤ |
9.
工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气.下列说法不正确的是( )
| A. | 采用该流程可以有效缓解温室效应 | |
| B. | 分离器中分离出的副产品是硫酸 | |
| C. | 膜反应器中发生了置换反应 | |
| D. | 生产流程中能被循环利用的物质X为I2 |
19.下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
| A. | 木炭用作燃料 | B. | 镁粉用于制作照明弹 | ||
| C. | 活性炭用作吸附剂 | D. | 液氧用作火箭助燃剂 |
6.将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水,再通过足量灼热的氧化铜,最后剩余的气体( )
| A. | 一氧化碳 | B. | 氮气 | C. | 氮气和二氧化碳 | D. | 二氧化碳 |
3.点燃下列混合物可能会引起爆炸的是 ( )
①N2和O2 ②H2和CO ③煤气和空气 ④面粉和空气 ⑤H2和空气.
①N2和O2 ②H2和CO ③煤气和空气 ④面粉和空气 ⑤H2和空气.
| A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
4.下列有关O2和CO2的叙述中属于描述其物理性质的是( )
| A. | 氧气能帮助物质燃烧 | B. | 二氧化碳是无色无味的气体 | ||
| C. | 氧气是食物变质的原因之一 | D. | 二氧化碳能参与植物光合作用 |