题目内容
16．对于下列化学物质叙述的用途错误的是（ ）| A． | 液氧（O2）作为助燃剂使用 | |
| B． | 使用硝酸（HNO3），作为农作物生长的氮肥 | |
| C． | 干冰（CO2）用于人工降雨 | |
| D． | 在豆浆中加入石膏（CaSO4），可以制成豆腐 |
分析 A、根据氧气的性质及用途分析；
B、根据硝酸的性质分析；
C、根据干冰的作用分析；
D、根据石膏的作用分析；
解答 解：A、氧气具有助燃性，可以作为燃料燃烧的助燃剂，故正确；
B、硝酸具有强腐蚀性，不能作为氮肥使用，故错误；
C、干冰升华要吸收大量的热量，常用于人工降雨，故正确；
D、人们常用石膏作豆腐，故正确；
故选：B
点评 本题考查常见物质的性质及用途，难度不大．
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6．下来变化中属于化学变化的是（ ）
| A． | 蜡烛燃烧 | B． | 冰雪融化 | C． | 蔬菜榨汁 | D． | 玻璃破碎 |
4．实验与探究是化学学习的重要方法和内容．
（1）今年5月，我校进行了实验操作考查．小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”．
①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：
②小张用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度时，先将试纸用蒸馏水湿润，再将被测试液滴在试纸上．你认为他的做法是否正确？不正确
（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是硫酸钠溶液、氢氧化钡溶液和稀盐酸．为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如图所示的探究活动：
【步骤一】中：A、B溶液的颜色无变化，C溶液变成红色；
【步骤二】中：滴入A后溶液的颜色由红色变成无色．当恰好变成无色时，溶液中含有的溶质主要是氯化钡（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍显红色，且出现白色沉淀．
①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是硫酸钠、氢氧化钡．
②实验结束后，该小组的同学欲将废液直接倒入下水道，老师迅速制止．请你解释原因：废液会腐蚀下水道，污染水体．
（1）今年5月，我校进行了实验操作考查．小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”．
①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：
| 操作步骤 | 现象记录 | 反应的化学方程式 |
| 取两支试管，分别往试管中加入2mL样品，再往其中滴入盐酸 | 样品1：无明显现象 | NaOH+HCl=NaCl+H2O |
| 样品2：溶液中出现气泡 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是硫酸钠溶液、氢氧化钡溶液和稀盐酸．为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如图所示的探究活动：
【步骤一】中：A、B溶液的颜色无变化，C溶液变成红色；
【步骤二】中：滴入A后溶液的颜色由红色变成无色．当恰好变成无色时，溶液中含有的溶质主要是氯化钡（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍显红色，且出现白色沉淀．
①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是硫酸钠、氢氧化钡．
②实验结束后，该小组的同学欲将废液直接倒入下水道，老师迅速制止．请你解释原因：废液会腐蚀下水道，污染水体．
11．下列相关的比较中，关系错误的是（ ）
| A． | 熔点：水银＜镁 | B． | 硬度：生铁＜铁 | ||
| C． | 空气中气体的体积分数：氮气＞氧气 | D． | 钠原子：核内质子数=核外电子数 |
如下是小符同学在鉴别纯碱溶液和氢氧化钙溶液时所进行的系列实验：
5．已知溶液与溶液的化学反应比较快．若在天平两端的托盘上两只相同的小烧杯中加入足量的相等质量、相等质量分数的稀盐酸，然后同时向左、右烧杯内加入相等质量的碳酸钙和碳酸钠粉末，可能出现的下列现象正确的是（ ）
| A． | 先偏向左边，最后平衡 | B． | 先偏向左边，最后偏向右边 | ||
| C． | 一直平衡 | D． | 先偏向右边，最后偏向左边 |
