题目内容
据报导，科学家发现了新的氢微粒。这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成。下列说法中正确的是
A．该微粒不显电性
B．该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3
C．该微粒的组成可用H3表示
D．该微粒带一个单位正电荷
D
【解析】
试题分析：A选项质子数为3，电子数为2，二者不相等，故显正电荷，故A错误； B选项该微粒的相对原子质量为3，一个普通H2分子相对分子质量为2，它们的差为1，而非3，故B错误； C选项因为该微粒带1个正电荷，故该微粒的组成可用H3+表示，故C错误； D选项该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核，说法正确，故D正确．故答案选D．
考点：微粒的构成
阅读快车系列答案某同学阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / |
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② | 1.2g | CuO 0.5g |
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③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
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（1）上述实验应测量的“待测数据”是 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
化学源于生活，同时又服务于生活，下列化学与生活的关系不正确的是
| A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 |
| B．不可以用纯碱代替小苏打做食品发酵粉 |
| C．用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 |
| D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 |