题目内容

下列现象不能用质量守恒定律解释的是(　　)

A. 固体镁在空气中燃烧生成的白色粉末比镁的质量大 B. 石蜡燃烧后质量减小

C. 水结成冰，质量不变 D. 煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

C 【解析】A、固体镁在空气中燃烧生成的白色粉末比镁的质量大，是因为镁与氧气反应生成氧化镁，属于化学变化，能用质量守恒定律解释，错误；B、石蜡燃烧后质量减小，石蜡燃烧有二氧化碳气体和水蒸气等生成，属于化学变化，能用质量守恒定律解释，错误；C、水结成冰，质量不变，没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，正确；D、煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了，是因为煤燃烧后生成二氧化碳、二氧化硫等...
练习册系列答案
相关题目

下列说法中，正确的是

A. 用煮沸的方法区分硬水和软水 B. 用燃烧法可以区分羊毛纤维和合成纤维

C. 食用蔬菜、水果可以为人体补充大量蛋白质 D. 水变成水蒸气体积变大，因为水分子受热变大

B 【解析】A、煮沸能够降低水的硬度，但不能区分软水和硬水，应该用肥皂水鉴别，错误；B、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维没有，可用灼烧的方法区别合成纤维和羊毛纤维，正确；C、蔬菜、水果中富含维生素，食用蔬菜、水果可以为人体补充维生素，错误；D、水变成水蒸气体积变大，因为水分子间隔变大，错误。故选B。

某校八年级综合实践小组用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如图所示。

请计算:所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。

3.4 g。 【解析】解:设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x 1.6g = x=3.4g 答:过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为3.4 g。

某个化学反应的微观示意图如图。有关说法正确的是(　　)

A. 该反应为分解反应 B. 该反应不遵守质量守恒定律

C. 该反应前后分子种类未发生变化 D. 该反应的化学方程式为H2+Cl22HCl

D 【解析】A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，错误；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类及数目不变，该反应遵守质量守恒定律，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后分子种类发生了变化，错误；D、该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成了氯化氢气体，化学方程式为：H2+Cl22HCl，正确。故选D。

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后物质的质量变化如下图。下列说法中不正确的是(　　)

A. 该反应中乙可能为单质 B. 丙可能为该反应的催化剂

C. 参加反应的乙、丁质量比为3∶2 D. 该反应为分解反应

A 【解析】A、根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：4g+10g+3g+4g-（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，乙是分解反应的反应物，是化合物，错误；B、丙可能为催化剂也可能没有参与反应，正确；C、参加反应的乙、丁质量比为：（10g-4g）：（8g-4g）=3：2，正确； D、乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反...

水与人们的生活有着密切的关系。

(1)为验证水的组成用如图所示装置进行实验。

①写出该反应的化学方程式___________________________。

②电解水的过程中，发生改变的微粒是___________(写名称)。

③下列物质溶于水后能导电的是_______(填字母)。

A．蔗糖 B．氯化氢 C．氯化钠 D．氢氧化钙

(2)配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为______，需要水_____mL。配制时用到玻璃仪器有_____、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)

(3)用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。

①根据图中曲线，判断进行的操作是_______(填字母)。

A．将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中

B．将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②从微观角度分析，该反应实质为_______________ 。

③b点对应的溶液中的溶质为________________写化学式)。

(4)若用溶质质量分数为9.8%的硫酸溶液50g与足量的锌完全反应，最多能得到氢气的质量是__________________？(请在答题卡上写出计算过程)。

2H2O通电 2H2↑+O2↑ 水分子 BCD 10g 190 量筒 B 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(或H+和OH-可以结合成水分子) Na2SO4 NaOH 0.1g 【解析】(1) ①水在通电条件下分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为： 2H2O通电 2H2↑+O2↑；②化学反应中分子可分，原子不可分，电解水的过程中，发生改变的微粒是水分子； ③物质溶于水后能导电的微粒是离子。...

下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是

A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭

B. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

C. 该实验可以说明N2 难溶于水

D. 红磷用量的多少对测定结果没有影响

C 【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。A. 燃烧匙中的红磷不可以换成木炭，因为碳燃烧生成二氧化碳，瓶内气体不减少，压强不变小，错误；B. 红磷燃烧产生大量白烟，错误；C. 该实验中水倒流入集气瓶内，最终只占瓶的容积的五分之一，剩余气体主要是氮气，氮气不因与水接触而减少...

用化学用语填空

(1)2个氮原子__________；

(2)8个硫原子构成的分子_______；

(3)硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________；

(4)氨气中氮元素的化合价_____________。

2H S8 SO42﹣ 【解析】(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子可表示为2N；(2)由分子的表示方法，正确书写元素符号，原子个数写在元素符号的右下角，则8个硫原子构成的分子可表示为：S8；(3)硫酸铜的构成微粒有Cu2+和SO42﹣；(4)由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，...

下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是 （ ）

A、用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质

B、蜡烛燃烧时发光、放热

C、在火焰上放置一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现

D、用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊

B 【解析】 试题分析：化学变化的特征是生成新物质。ACD分别说明了有炭黑、水、二氧化碳这些新物质生成，能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化。B属于蜡烛燃烧伴随的现象，这些现象只能用来帮助我们判断是否发生了化学反应，也就是说，有些化学反应会发光放热，但发光放热的并不一定都是化学反应。

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