题目内容
16．下列说法正确的是（ ）| A． | 将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水 | |
| B． | 长期饮用蒸馏水对人体健康有益 | |
| C． | 洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化 | |
| D． | 实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道 |
分析 A、根据水中含有可溶性杂质解答；
B、根据蒸馏水中缺少人体所需要的矿物质解答；
C、根据洗涤剂具有乳化作用解答；
D、根据铁与盐酸的反应分析．
解答 解：A、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水中含有可溶质的杂质，属于混合物，不是纯水．故A说法不正确；
B、蒸馏水中缺少人体所需要的矿物质，长期饮用对健康不利，故B说法不正确；
C、洗涤剂有乳化作用，洗涤剂能洗涤餐具上油污．故C说法正确；
D、由于盐酸与铁的反应，实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道，会腐蚀下水道．故D说法不正确．
故选C．
点评 本题考查的知识点较多，但难度不大，属于基础知识，应加强基础知识的学习．
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6．对于已配平的化学反应：X+Ca（OH）2═Y+Cu（OH）2↓，下列分析中不正确的是（ ）
| A． | X中一定含有铜元素 | B． | X和Y的相对分子质量之差为24 | ||
| C． | Y一定是氯化钙 | D． | 该反应一定是复分解反应 |
7．
化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）．他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究．查阅资料：三种物质溶液在常温下的pH 如表
（1）小新同学认为该溶液不可能的是NaHCO3，理由是化学式中Na的右下角没有2．
（2）标签破损的原因标签破损的原因倾倒液体时，标签没有向着手心．
（3）为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究
（4）小芳认为可以设计更简单的实验方案，该方案是：试管取少量无色溶液，加入酚酞，若溶液变红，则原溶液是碳酸钠溶液 （写出实验步骤、现象及结论）．
化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）．他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究．查阅资料：三种物质溶液在常温下的pH 如表 | 溶液 | Na2SO4 | NaHCO3 | Na2CO3 |
| pH | pH=7 | pH＞7 | pH＞7 |
（2）标签破损的原因标签破损的原因倾倒液体时，标签没有向着手心．
（3）为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取该溶液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液，振荡． | ①产生白色沉淀 | 则该溶液是Na2CO3溶液 |
| 过滤，向滤渣滴加稀盐酸． | ②产生气泡 |
4．如图是气体发生装置和气体收集装置，其中二氧化碳的制取和收集选用的是（ ）
| A． | ①和③ | B． | ②和④ | C． | ①和④ | D． | ①和⑤ |
11．CO2在高温下能与木炭反应生成CO．为验证该反应，某课外兴趣小组设计了一套实验装置，装置图如图所示（夹持装置及加热部分未画出）：
（1）根据装置图，填写如表：
（2）D处要增加的仪器名称是酒精灯．
（3）写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（4）验证CO的方法是点燃气体，火焰呈蓝色，再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊．
（1）根据装置图，填写如表：
| 仪器标号 | 仪器中所加物质 | 作 用 |
| A | 石灰石，稀盐酸 | 石灰石与盐酸作用产生CO2 |
| B | 饱和碳酸氢钠溶液（与CO2不反应） | 除去CO2中的HCl气体 |
| C | 浓硫酸 | 干燥CO2气体 |
| D | 干燥的木炭粉 | 与CO2反应生成CO |
| E | 澄清石灰水（或Na0H溶液） | 吸收未反应的CO2 |
（3）写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（4）验证CO的方法是点燃气体，火焰呈蓝色，再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊．
金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛．请根据所学化学知识回答下列问题：