某兴趣小组进行粗盐初步提纯并配制NaCl溶液.请回答下列问题:(1)操作①.②.③依次为图中的CBA．(2)若NaCl的产率偏低( 产率=$\frac{所得晶体的质量}{所取样品的质量}$×100%).则可能的原因是ABA．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐颗粒飞溅 C．蒸发后.所得精盐很潮湿D．过滤时滤纸有破损(3)用上述实验所得NaCl� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．某兴趣小组进行粗盐初步提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为图中的（填字母）CBA．

（2）若NaCl的产率偏低（产率=$\frac{所得晶体的质量}{所取样品的质量}$×100%），则可能的原因是AB（填字母）
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐颗粒飞溅 C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．过滤时滤纸有破损
（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液100.0g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒．配制时某同学量水时仰视读数，由于操作失误导致溶质的质量分数偏小（选填偏大、偏小、不变）

分析（1）操作①为粗盐溶解；操作②含有泥沙的混合液经过过滤，得较纯净的氯化钠溶液；操作③蒸发滤液，得氯化钠晶体，据此进行分析解答．
（2）根据精盐产率=$\frac{精盐的质量}{粗盐的质量}$×100%，氯化钠未完全溶解、蒸发时滤液或食盐飞溅等，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，据此进行分析判断．
（3）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤，用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，进行分析解答．

解答解：（1）操作①为粗盐溶解；操作②含有泥沙的混合液经过过滤，得较纯净的氯化钠溶液；操作③蒸发滤液，得氯化钠晶体；图中A为蒸发操作，B为过滤操作，C为溶解操作，操作①与C对应，操作②与B对应，操作③与A对应．
（2）A、食盐没有全部溶解即过滤，会导致则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低．
B、蒸发时食盐颗粒飞溅，会导致得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低．
C、蒸发后，所得精盐很潮湿，会导致得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏高．
D、过滤时滤纸有破损，会导致则会使得到的精盐中含有泥沙等杂质，即会导致精盐中氯化钠的质量偏大，而使精盐的产率偏高．
（3）配制5%NaCl溶液100.0g，首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量，再称量所需的NaCl和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒．
用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．
故答案为：（1）CBA；（2）AB；（3）玻璃棒；偏小．

点评本题难度不大，熟练掌握粗盐的提纯的原理与实验步骤、影响制得的精盐的产率偏低的因素等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

1．小明在做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中放少量高锰酸钾使水变成紫红色，他制得的蒸馏水颜色将是（　　）

18．

A-F是初中化学常见物质．
（1）A和B是由相同元素组成的两种无色液体，A能够生成B同时生成一种供给动植物呼吸的气体单质，则此气体单质是O₂（写化学式），A→B的化学反应方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）D、E和F均是白色固体，将D、E分别放入如图锥形瓶中，注射器内有少许液体，将液体推入锥形瓶后，振荡，注射器的活塞又逐渐向左移动，其中加入D的装置中活塞恢复到接近起始位置，加入E的装置中活塞移动到“0”刻度位置，则固体D、E与所加液体分别是：固体D和注射器内液体NH₄NO₃、H₂O；固体E和注射器内液体CuSO₄、H₂O（填写物质的化学式）．
（3）F由三种元素组成，其相对分子质量为100．若将一定量F放入锥形瓶内，将注射器内20ml的液体注入锥形瓶中，可观察到活塞先向右移动再向左移动，最终活塞停在24.4ml处，则F发生反应生成的气体体积为4.4ml．

5．华雪同学制作“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．回答下列问题：
（1）若用氢氧化钠固体配制所需溶液，需称取氢氧化钠固体5g；
（2）配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、溶解、装瓶贴标签；
（3）所需玻璃仪器有量筒、滴管、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是加快氢氧化钠固体的溶解速率．
（4）在配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液中溶质的质量分数偏小的是AC．
A、用量筒量取蒸馏水，读数时仰视凹液面的最低处．
B、将量筒中的水倒入烧杯时，有少量水洒出．
C、氢氧化钠固体中含有杂质．
D、将配好的氢氧化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液．

15．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应符号表达式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．应选择的气体发生装置是A，气体收集装置是D；验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（4）实验室加热高锰酸钾取氧气时试管口略向下倾斜的原因防止冷凝水回流，炸裂试管，试管口放一小团棉花的作用防止高锰酸钾粉末进入导管，
给试管加热时先预热后对着药品加热，
排水法何时收集气体最纯气泡连续均匀冒出，
实验结束时先撤导管后熄灭酒精灯目的是防止水槽中水倒流，炸裂试管．

2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

	A．	汽油用于衣物除油		B．	干冰用于人工降雨
	C．	铜丝用作导线		D．	盐酸用于除铁锈

19．下列有关分子和原子的说法正确的是（　　）

	A．	氢气分子是保持氢气化学性质的最小微粒
	B．	原子不可分
	C．	原子都由质子、中子、电子构成
	D．	分子一定比原子大

6．

A、B、C、D四种物质都含有相同的一种元素，它们之间相互转化的关系如图所示：
（1）写出A和C的化学式：AC；CCO₂；
（2）A、B、C、D四种物质中属于氧化物的有一氧化碳、二氧化碳；
（3）物质B具有的用途是做燃料或冶炼金属；
（4）写出图中反应C→D的化学反应方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

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