Question

如图是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题．（已知二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧）

（1）如图1向C中假如少量白磷，再加入热水，塞好胶囊，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧，打开K₁，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，C中发生反应的文字表达式为

 

．此实验运用

 

的方法研究了燃烧的一个条件，它是

 

．
（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧，若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①

 

；②粘有过氧化钠的棉花燃烧比空气中更旺；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧．通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：（1）根据白磷燃烧的反应原理、燃烧的条件分析探究的目的；
（2）根据二氧化碳不支持燃烧的性质、过氧化钠和二氧化碳反应的现象考虑．

解答：解：（1）B中应是过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下反应生成水和氧气，C管内的白磷具备燃烧的条件：具有可燃性，温度达到了白磷的着火点，通入氧气后白磷燃烧，未通氧气时白磷不燃烧，通过对比探究出燃烧需要氧气的条件；
（2）因二氧化碳不支持燃烧，所以将足量二氧化碳倒入烧杯时，蜡烛的火焰熄灭；产生现象②的原因是过氧化钠与二氧化碳反应时生成氧气，并放出热量达到棉花的着火点从而燃烧；
故答案为：（1）4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；对比；燃烧需要氧气；
（2）①燃着的蜡烛熄灭；②过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气且放热．

点评：本题实验设计新颖，考查了燃烧的条件和化学反应方程式的书写、以及二氧化碳的性质，需要同学们在学好基础知识的基础上，结合具体题目情景灵活运用知识分析解答．