题目内容
水是由水分子构成的。若用“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是
A. A B. B C. C D. D
B
【解析】试题物质发生物理变化时，分子本身不变，变化的时分子间的间隔，物质发生化学变化时，分子发生了变化，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，水蒸发发生的是物理变化，故水分子不变，只是水分子间的间隔变大，故选B
下列对科学知识的应用错误的是（ ）
A. 铁由于导热性能好，用来做暖气片 B. 铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝
C. 甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品 D. 洗洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢
C
【解析】
A、铁由于导热性能好，用来做暖气片，可使温度快速提高，选项正确；B、铅锑合金由于熔点低，当电路中电流过大，会导致温度升高，可将铅锑合金熔断，防止危险发生，故铅锑合金可用来做保险丝，选项正确；C、甲醛具有毒性，虽然具有防腐作用，但是不能用来保险食品，选项错误；D、洗洁精是一种乳化剂，可使水和油污发生乳化作用，使油污更容易清洁，故洗洁精常用来除去餐具污垢，选项正确。故本题选C... CO2一直备受人类关注。
（1）倡导“低碳”生活，主要是为了减少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2，原因之一是CO2能与H2O反应生成碳酸，碳酸的化学式为___。
②下列措施中，利于降低大气中CO2浓度的是___（填序号）。
a．焚烧秸秆 b．利用太阳能、风能 c．减少化石燃料的使用 d．植树造林，增大植被面积
H2CO3bcd
【解析】
根据二氧化碳可以跟水反应生成碳酸进行解答；（2）根据秸秆燃烧产物是二氧化碳判断；根据采用节能技术能减少化石燃料的使用判断；根据利用太阳能、风能可以减少化石燃料的使用判断；根据绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳判断。
（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式是：CO2+H2O=H2CO3，则碳酸的化学式为H2CO3；（2）焚烧秸秆，秸秆燃烧... “保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是
A. 农药本身有毒,应该禁止施用农药
B. 有害气体和烟尘会对空气造成污染
C. 煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨
D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里
B
【解析】
A、虽然农药本身有毒，但有杀死害虫的作用，不应该禁止施用农药，应该合理施用农药，错误；B、空气污染包含害气体和烟尘，正确；C、过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因，煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨，错误；D、工业废水不经处理就排放，易造成水体污染，错误。故选B。 人们常用模型来表示分子。如果用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，则下图中 能表示水分子的是
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故选C。 化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。
（1）塑料制品给我们生活带来了方便，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染，请你提出一条合理化建议_____。
（2）农作物种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥料的是_____（填序号 ）。
A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．KH2PO4 D．NH4NO3
（3）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可治疗胃酸过多症，发生反应的化学方程式为_____。
（4）人体缺乏碘元素会引起_____，为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似，受热易分解，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
使用可降解塑料 。CAl（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O 。甲状腺肿大2KIO32KI+3O2↑ 。
【解析】
(1)白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等；使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料等等；
(2)A、... 下列说法正确的是（ ）
A. 饱和溶液一定是浓溶液，浓溶液一定饱和
B. 饱和溶液析出晶体后，溶液中溶质质量分数不一定减小
C. 洗洁精和汽油都能除去油污，是因为洗洁精和汽油具有乳化功能
D. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液中溶质质量分数减小
B
【解析】
A、饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，浓溶液不一定饱和，故选项说法错误；B、原溶液是饱和溶液，若采用的恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出时，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项说法正确；C、洗洁精和汽油都能除去油污，分别利用了洗洁精具有乳化作用、汽油能溶解油污，故选项说法错误；D、溶液具有均一性，试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液... 如图所示，图1是水电解的一种简易实验装置，图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置．其实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电，当产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．请你结合图示和操作步骤，回答下列问题：
(1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了________；
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是________；
(3)小兰通过学习电解水实验知道，生成氢气与氧气的体积比为2:1，但实验所得数据略大于2:1，针对这一发现，你认为下列做法中可取的是________；
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气
(4)你认为图2的创新实验相对于图1来说，所具备的优点是________（写出一条）．
增强水的导电性氧气B实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
【解析】
(1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了增强水的导电性；
(2)电解水时与正极相连的玻璃管能收集到氧气，氧气一般使用带火星的木条检验，并能使带火星的木条复燃；
(3)A、试验中出现了误差，可以反复多次实验，通过分析对比查找原因，这种做法是可取的，A正确；B、进行化学实验，应有一种实事求... 下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是（ ）
A. 
加热高锰酸钾 B. 
收集氧气
C. 
收集氧气 D. 
氧气的验满
B
【解析】
A、实验室用高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故A错误；B、氧气不易溶于水，密度比水小，应该是短进长出，故B正确；C、氧气的密度比空气大，导管应该伸到试管底部，故C错误；D、氧气验满时，需要将带火星的木条放在集气瓶口，故D错误。故选B。