题目内容

6．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶质是碘．
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．根据你在实验中观察到的现象，甲（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况．

分析 根据溶液、溶剂、溶质的概念和溶质、溶剂的判断方法作答即可．

解答 解：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液．能溶解其它物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质．
（1）碘是固体，汽油是液体，所以碘是溶质，汽油是溶剂；
（2）由于溶液是均一的所以甲图正确；
故答案为：（1）碘；（2）甲．

点评 知道溶质、溶剂的判断方法：固体、气体溶于液体，固体、气体是溶质、液体是溶剂，两种液体混合，量多的是溶剂，量少的是溶质，有水的水一定是溶剂．

练习册系列答案
相关题目
17．如图1是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）装置C由导管、水槽和集气瓶（填仪器的名称）组成．
（2）实验室用KClO3制取O2时的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，实验室可以用B装置来制备CO2请写出化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．制取与收集氨气应选择A和D装置．（填序号）
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是①③ （填序号）．
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质．
14．下列实验基本操作正确的是（　　）
A．
熄灭酒精灯		B．
加热液体
C．
向试管中加固体		D．
用滴管向试管中滴加液体
1．如图是有关氧气的知识网络（部分反应条件已略去），回答下列问题．
（1）由高锰酸钾生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应属于分解反应（填基本反应类型）；反应②的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，反应属于化合反应（填基本反应类型）．
（2）在反应②的实验中可以观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；
（3）在进行反应③的实验时，预先在盛有氧气的集气瓶中放入少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）若反应④的化学方程式为Y+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，则Y的化学式为C2H5OH．
（5）反应①中，X的化学式为CO2．减少X的排放，“低碳”生活，你的建议是合理使用化石燃料．
11．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典，化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，结合“蜡烛的燃烧”探究相关化学问题：
探究活动一 应用蜡烛燃烧探究空气的组成
在盛有澄清石灰水的水槽中固定一支小蜡烛，将其点燃后，用一支玻璃管（一端对口）迅速倒扣在燃着的蜡烛上（如图Ⅲ），请完成以下实验报告：
实验现象解释初步结论
（1）蜡烛逐渐熄灭，玻璃管内澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O空气的组成不是单一的，原玻璃管内氧气的体积等于玻璃管内气体减小的体积
（2）玻璃管内的液面逐渐上升一段距离现象的文字说明由于玻璃罩内的氧气被消耗，产生的二氧化碳溶于水，使玻璃罩内的压强变小，在外界大气压的作用下液面升高

【实验反思】兴趣小组为了进一步验证以上“初步结论”中“原玻璃管内氧气的体积等于玻璃管内气体减小的体积”是否准确，做了以下补充实验：蜡烛（足量）在密闭装置内（如图Ⅳ）燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（如图Ⅴ），如图Ⅴ中可获得蜡烛燃烧过程与氧气含量变化的关系氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧
结合这一补充实验，分析以上“初步结论”中“原玻璃管内氧气的体积等于玻璃管内气体减小的体积”是否准确，并说明理由蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，而且还有氧气等气体
探究活动二 探究蜡烛在一定体积空气中燃烧时间的影响因素
【猜想与假设】在蜡烛足量的情况下，蜡烛在一定体积空气中燃烧，影响其燃烧时间长短的因素可能有：蜡烛的粗细、蜡烛的高度，蜡烛的质地…
【设计实验】设计一个实验探究：在一定体积空气中，影响蜡烛燃烧时间长短的一种因素（可以是以上因素，也可以是自己提出的因素），要求：设计主要的实验过程，体现所需测定的实验数据或所需观察的实验现象．
（3）您想探究的一种影响因素氧气的浓度
（4）实验设计的内容（实验用品自选）将两根同样的长度的蜡烛同时分别在空气和在纯氧气（氧气量充足）中燃烧，记录燃烧同样长度的蜡烛时所用的时间，氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短．
18．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列说法中，不符合绿色化学理念的是（　　）
A．
  焚烧小麦秸秆		B．
  垃圾分类回收		C．
拒绝一次性木筷		D．
   发展太阳能电池
15．某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成．
（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是无色液体；
（2）闻闻它的气味，酒精有特殊的气味；
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精溶（填“溶”或“不溶”）于水；
（4）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
16．如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，不能观察到气球逐渐变大的一组物质是（　　）
A．氯化钠和水B．镁粉和稀硫酸C．生石灰和水D．碳酸钠和稀盐酸

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